《同分母分数加减法》教学反思本节课从课堂实施上看，大部分学生在自主探索、合作交流时，能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有...
小学数学五年级下册《同分母分数加、减法》教学设计课题同分母分数加、减法课时3主备教师孙少新总序号授课时间执教教师教学目标1．通过学习...
打印本文《异分母分数加减法》说课稿一、对教材的理解和学情的分析1、教材分析：“异分母分数加减法”是人教版小学数学第十册第五单元的一...
同分母分数加、减法执教:王国萍表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。8383复习填空一：83...
100以内加减法口算练习（一）12＋6＝29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝23＋5＝37＋1＝29－3＝38－3＝15－4＝18－2＝30＋8＝43＋1＝86＋2＝70＋3...
《异分母分数加减法》反思董晓明上完本课，我个人认为预设的一些设计目标，能完成。本节课我认为做到了：1、注重知识、方法的形成过程。新...
第十课时（60）教学目标：通过20以内加减法的练习，让学生初步体会数学知识与日常生活的联系，具有初步的应用意识，教学重点：能解决20以内...
文案大全27+59=33+47=64-36=3-1=69+11=65-44+13=92+8=33-19=46+12=35-8=17+48=20+64-3=58-36=17+73=5-4=72+19=53+31=11-8-1=34+31=5+81=11-...
《异分母分数加减法》说课董晓明一、说教材“异分母分数加减法”是小学数学义务教育课程标准实验教科书五年级下册第教学内容。这节课是在学...
第六单元100以内的加减法第六课时含有小括号的混合运算课前百事通目标导航船1．了解小括号的重要作用，会计算含有小括号的混合运算试题。2...
三位数加减法计算题练习姓名：班级：844+932=199+398=801+160=814+551=275+505=481+321=665+100=729+808=306+812=428+911=263+206=644+264=...
（第二课时）（第二课时）异分母分式的加减法异分母分式的加减法1.同分母分式加减法的法则是什么？2.口答：复习复习&&回顾回顾☞☞3a...
整百、整千数加减法教学内容：整百、整千加减法教学目标：知识目标：通过熟悉生活情景，学生能提出加减法问题，探索口算整百、整千数的加减...
数与运算（小数的意义、性质和加减法）总复习同学们说得特别好，下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下。一、知识梳理一、知识梳理同...
第五课时“8+？”的进位加教学目标：让学生学会“8+？”的进位加，并让学生体会计算方法的多样性，培养思维的灵活性的独立性。教学重点：让...
第十一课时教学目标：通过20以内加减法的练习，让学生初步体会数学知识与日常生活的联系，具有初步的应用意识，教学重点：能解决20以内加减...
2016年春太华小学五年级数学专项检测（七）（分数的加减法﹤2﹥）班级：姓名：成绩：一、填一填。（19分）1、“11/12-5/12”表示（）个1/12...
基本信息学科数学年级五年级教学形式教师徐结霞单位禅城区南庄镇中心小学课题名称同分母分数加减法一、学情分析1、学生在三年级上册已经学...
七年级数学有理数加减法测试分数：一、填空（4×6=24）1．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃...
人教版五年级数学下册仁怀市实验小学：冯玉我把蛋糕平均分成了8块我吃了1块。我吃了3块。你能什么用学过的分数知识说一说吗？我吃了2块。83...
