多功能计算器系统 需求分析1．引言1。1 编写目的 在程序设计中,通过设计、编制、调试一个模拟计算器的程序，加深对语法及语义分析原理的...
计算机上 M+ M- MU GT 等分别代表什么意思?普通的计算器信任大家都会用，大家常常用来加减乘除，快速计算结果。有些小小的功能键能事...
郑州科技学院 《单片机原理及应用》课程设计题 目 基于单片机简易设计与实现 学生姓名 专业班级 学 号 院 （系) 指导老师 完成...
简单计算器的需求分析 一 确定系统的要求1系统功能要求 在程序设计过程中，该程序是要实现简单的加减乘除运算等功能.还要实现数据的输入...
基于 51 单片机的简易计算器1、前言：本设计是基于 51 系列单片机来进行的数字计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入,进行加、减、...
开发一个简单科学计算器(基于对话框模式的应用程序）一. 开发目标及软件功能开发一个科学计算器程序,要求采纳基于对话框模式的应用程序，...
《一个简单的计算器设计》课程设计报告学院:计算机工程学院学号： 2024304030223 姓名：朱钟雄专业年级：12 计算机应用技术 2 班 指...
石家庄经济学院专业实习报告班级：姓名： 题目： 基于 LABVIEW 的简易计算器设计 2024 年 1 月 15 日 摘 要虚拟仪器技术把现成...
项目一：简单计算器1。实验题目：用 51 单片机实现简单的计算器功能2。实验截图: 1)。实验运行前截图：2）。实验运行后截图：3。实验代...
DBUFEQU 30HTEMP EQU 40HYJ EQU 50H ；结果存放YJ1 EQU 51H ;中间结果存放GONG EQU 52H ；功能键存放ORG 00HSTART： MOV R3...
《单片机技术及其应用》课程设计报告专 业：通信工程 班 级:09312 班 姓 名：某某某学 号:09031069指导老师：二 0 一二 年 六 ...
单 位 专 业 学 号 学生姓名 指导老师 完成日期 年 月 日石家庄铁道大学课程设计课程设计题目摘 要课程设计语言类课程的指导思...
用计算器计算教案（先按“386”，屏幕上显示 386，再按“＋”，屏幕显示不变，再按“179”，屏幕显示 179，按“＝”，显示结果 565。）...
功率KW功率因数cos电流A（中国380V电压）电流A（德国400V电压）2.20.853.933.7430.855.365.0940.857.156.79110.8519.6618.68150.8526.8125....
“计算器的认识和简单应用”教学设计与反思［教学目标］ 1．使学生了解计算器面板上的按键名称和功能，初步学会简单计算器的使用方法，较...
1题目名称简易计算器设计课程名称单片机原理及应用学生姓名班级学号2018 年 6 月 20 日1目录一 设计目的 2二 总体设计及功能介绍 ...
白酒勾兑计算器用户手册
配 方 比 例 %VG（ 甘 油 ）40.0%PG（ 丙二醇）2.06PG烟碱基液1.94草莓15.0%芝士蛋糕5.0%烟碱基液含量需求含量制作总量草莓芝士蛋...
目录 第一章设计任务及要求...........................................................................................................
手把手教MFC 做计算器 (2010-10-27 16:20:15) 转载 标签： 杂谈 分类： Cplusplus 上个月，国庆期间在研究MFC 贪吃蛇的程序之余...
