这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。战国七雄：秦楚齐赵燕魏韩和氏璧瑟缶有感情地朗读课文。领悟3个故事之间的...
读课题：题目中“将”指；“相”又是指；“和”的意思是；“将相和”的意思是：1．认识4个生字，会写10个生字。正确读写“召集、商议、允诺...
20将相和知识演练厅一、读拼音写汉字。wúrǔzhànpáodǐyùdàchényǔnnuòfùjīnɡqǐnɡzuìwánbìɡuīzhào二、比一比，再组词。...
将相和一、读拼音，写词语。zhàojíyǔnnuòdǎnqigǔsèjùjuézhūweì()()()()()()wánbìguīzhàofùjīngqǐngzuì()()二、组词。壁...
18将相和教材分析《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之...
祝融小学（语文）教师集体备课表格执教教师：______________年月日年级学科六年级语文教材版本语文S版主备课教师教学单元第六单元课题26将...
18《将相和》教学设计教材分析：《将相和》是人教版五年级下册第五单元的第一篇课文，是根据《史记廉颇蔺相如列传》改编的，本篇课文主要有...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册将相和“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。多么豪迈的情怀，在我们中华民族五千年的...
子长县金穗希望小学语文导学稿课型：精读课题：18、《将相和》本课第课时总第课时执教：审核：语文组班级：姓名学习目标：1、学会生字，理...
单元文章：中国古典名著学习目的：理解主要内容感受人物形象体验阅读名著的乐趣第五组“单元导读”将相和第一课时背景介绍•故事发生在战国...
《将相和》教学设计教学目标：1．认识4个生字，会写10个生字。正确读写“上卿、召集、推辞、胆怯、击缶、诸位、削弱渑池、荆条、廉颇、蔺相...
将相篇中国古代管理学思想家课件目录contents•引言•古代管理学思想家概述•古代管理学思想家思想解析•古代管理学思想家实践应用•古代管...
《将相和》教学设计第一篇：《将相和》教学设计重庆市高新区森林小学陈李教学目标1．掌握生字词。2．能抓住人物特点，理清各段之间的联系及...
1．认识7个生字，会写9个生字。2．有感情地朗读课文。3．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他...
18.将相和和氏璧上卿诸位胆怯鼓瑟击缶拒绝召集允诺赵国理直气壮完璧归赵无价之宝同心协力攻无不克战无不胜负荆请罪廉颇很不服气，他对别人...
《将相和》教学设计（A、B案）学习目标1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错...
<<将相和>>教学设计教学目标（一）知识目标1．生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2．新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、...
18、《将相和》学案教师：徐雪梅学生：学习目标：1、认识7个生字，会写9个生字，正确读写“召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸...
18.将相和教学设计第二课时教学目标1．学习第二、三个故事，找出事情的前因后果，了解三个故事间的联系。2．有感情地朗读课文。3．根据人物...
