简介背景： 故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存
秦国最强大，要统一 中国，不断向其它六国进攻
赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略
“ 将”指 _______“ 相”指 _______“ 和”的意思是________从“和”字可以推想出什么
“ 将”指 _ 廉颇“ 相”指 _ 蔺相如“ 和”的意思是________从“和”字可以推想出什么
“ 将”指 _ 廉颇“ 相”指 _ 蔺相如“ 和”的意思是________从“和”字可以推想出什么
同心协力，保卫赵国 学习目标1 、我能学会生字词，熟读课文
2 、我能了解课文中讲了几个小故事
学习指导 1 、朗读课文，读准字音，读通句子，画出下列词语，并放声读两遍：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪
2 、默读课文，思考：课文主要写了几个小故事
并试着用自己的话讲一个喜欢的小故事
先自研完成，有疑问的对子交流、组内共同探究，时间 7 分钟
展示方案展示单元一：我当字词主持人内容：课件出示带有生字词的幻灯片
方式：由小组代表当小老师 , 带领大家扫清字词障碍 , 可采用多种形式来进行 ( 可范读 领读 指名读 小组竞读 全班齐读 ------) 展示单元二：课文内容我知道内容：由小组代表概括课文主要内容、讲述喜欢的故事
方式：小组展示，别的小组给予补充、评价
学情展示展示单元一：我当字词主持人内容：课件出示带有生字词的幻灯片
方式：由小组代表当小老师 , 带领大家扫清字词障碍 , 可采用多种形式来进行 ( 可范读 领读 指名读 小组竞读 全班齐读 ------) 理屈 示弱 抵御 推辞 侮辱 拒绝 无价之宝 绝口不提 完璧归赵 同心协力 负荆请罪 学情展示展示单元二：课文内容我知道内容：由小组代表概括课文主要内容、讲述
