前置性学习1、把下面的小数化成百分数。0.7=1.25=0.739=2.27=2、把下面的分数化成百分数。2516532013733、说一说你是怎么化的，具...
习百分数的整理和【人教版数学·六年级上】百分数的整理和复习复一、创设情境：读一读下面的信息。1、中国人均水资源2200多立方米，大约相...
第五单元百分数课题五用百分数解决问题（二）执教：安徽省芜湖市镜湖区师范附属小学葛雯复习某乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实...
百分数与百分数与分数的互化分数的互化0.25=复习一把下面的小数化成分数．先把小数化成分母是10、100、1000……的分数，能约分的要约成最简...
北师大小学数学六年级上册一课一练百分数的应用（一）1、填空不困难，全对不简单。（1）30÷（）＝＝（）＝（）%=（）折。（2）5是8的（）...
![小学六年级数学圆、百分数应用题练习[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/09/6885050/thumb-P1-7b318ee6-dde7-4a0e-8eea-a5bd69474d80-320x453.webp)
1、一辆汽车轮胎的直径是1.2米，每分可转动200圈，这辆汽车每小时可行多少千米？（得数保留整数）2、一个正方形内画一个最大的圆，已知圆的...
百分数应用题六年级数学上册把下面百分数化成分数。15%30%45%80%120%把下面百分数化成小数。12%25.5%80%98%0.5%口答。20的是多少？4380吨的...
百分数的意义和写法北师大版五年级下教学目标•1、从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，会正确读写百分数；•2、在具...
一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划：实际：12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋...
兰州新区西岔小学巴怀银百分数应用题复习百分数与小数互化．0.150.4291.2372％17.5％200％＝15％＝42.9％＝123％＝0.72＝0.175＝2复习百分...
《百分数的认识》学案“认一认”写作22％，读作：百分之二十二。百分号像22％，28％，,90％，,117.5％……叫作百分数，表示一个数是另一个...
人教版六年级数学上《百分数的认识》导学案教学内容：人教版教科书82~83页的内容。教学目标：1、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，通过...
百分数的应用（三）教学设计教学内容：百分数的应用（三）教学目标1、知识与技能利用百分数的意义列方程解决实际问题，提高运用数学解决实...
人教新课标版小学六年级数学上册150120姚明200180周杰伦10090成龙被调查人数喜欢他的人数受欢迎指数15012020018010090姚明,篮球巨星,在NBA...
小学数学六年级上册太谷县胡村庄学校赵利荣14％读作百分之十四65.5％读作百分之六十五点五34.5％读作百分之三十四点五120％读作百分之一百...
实用标准文案精彩文档基础四则混合运算姓名___________得分____________【1】192×258＋2517÷219【2】41×125×251×8【3】（57＋52）×94...
1/6如何教学分数百分数的解决问题《数学课程标准（实验稿）》的总体目标指出：“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决...
日期：学校：教师：班级：六年级学科：小学数学内容：百分数的应用——利率反思：创设引入，激发兴趣。5`反思：引导学生自学，提高学生的自...
分数、百分数的应用题的复习设计教案教学目标1．使学生较熟练地掌握“求一个数的几分之几(百分之几)是多少”和“已知一个数的几分之几(百分...
（北师大版）六年级数学上册教案百分数的应用（三）教学内容小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第二单元P27-28内容。教学目标1.进一步...
