教案人教版初二下册语文《罗布泊,消逝的仙湖》教教学目的1.培养学生搜集材料和挑选信息的才能。2.感受并理解作者强烈的忧患认识。3.培...
《罗布泊,消逝的仙湖》教案望城实验中学王光莲【教学目标】知识与能力目标1、积累“萧瑟、吞噬”等词语;2、培养搜集、筛选信息的能力。过...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计〈〈罗布泊,消逝的仙湖〉〉教学设计���������������������������������...
罗布泊,消逝的仙湖检查预习:注音:和煦干涸吞噬裸露戈壁骞咫尺肋骨释义:和煦干涸吞噬浑然一体沧海桑田xùshìhéluǒgēqiānzhǐlè温...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学案例一、教材的内容本文的作者根据历史资料,调查研究和实地考察,怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔,...
罗泊湖教案示例一教学目标:1.了解罗布泊消逝的原因,感受并理解作者强烈的忧患意识。2.学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用。...
初中语文《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计一、教材分析与设计思路《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,开头形象地描绘了今日罗布泊的荒漠...
新疆维吾尔自治区罗布泊罗布泊,消逝的仙湖过去的罗布泊水面如镜牛羊成群野鸭嬉戏河流清澈现在的罗布泊静默的胡杨颓败的土地请同学们先给课...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计教学目标:知识与能力目标:1、整体把握课文内容,理清文章思路,培养概括能力。2、掌握罗布泊消失的原因,...
《罗布泊,消逝的仙湖》教案教学目标:1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力;2.感受并理解作者强烈的忧患意识;3.学习对比和引用数据的...
罗布泊,消逝的仙湖吴刚【学习目标】1.体味本文准确、形象的语言;认识本文强烈对比、由叙到议的写作特点。2.用讨论的方法,学习从课文...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学反思按照语文教研组的安排,我的公开课选题为《罗布泊,消逝的仙湖》。我的设计思路是:让学生在充分预习的基础...
罗布泊,消逝的仙湖吴岗题目《罗布泊,消逝的仙湖》告诉了我们什么信息?“泊”,三点水,罗布泊与水有关。罗布泊,原本是非常美丽的仙湖,...
(一)教学目标:1.掌握“泊”、“和煦”等常见字的读音,了解仙湖及消逝的原因;2.了解报告文学的基本特点;3.品析关键语句,把握作者的忧...
资料简介罗布泊位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大的湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖,因地处塔里木盆地东部“丝绸之路”要冲而...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学目标:知识与能力目标:1、积累词语,掌握“萧瑟、和煦”等词的读音形义并学会运用;2、了解报告文学的文体特征...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学目标:1、了解罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识。2、理清行文思路,培养学生筛选信息、概括要点的能力...
《罗布泊消失的仙湖》说课教案一、说教材1、教材的地位和特点:《罗布泊,消逝的仙湖》是初二语文上册第四单元“生态自然”中的第二课。本...
《罗布泊,消逝的仙湖》最新教学设计教学目标:一.了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化的原因。二.理解造成生态环境破坏的深层原因,明确人...
《罗布泊,消逝的仙湖》最新教学设计教学目标:一.了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化的原因。二.理解造成生态环境破坏的深层原因,明确人...