一个因数中间有0的乘法一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题824×5＝313×6＝1.谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他同学在练习本上...
《因数中间或末尾有0的乘法》黄河路小学王秀梅案例描述一、学前准备。1.观察下列算式中两个因数有什么特点？（板书：因数末尾有0）出示：60...
龙湾区永中一小姜赛影计算下面的两组题，你有什么发现吗？把你的发现写下来。6×2=（）6×20=（）6×200=（）8×125=（）24×125=（）72×1...
《数学》《数学》((北师大北师大..五年级上册五年级上册))教学目标1.知识与技能：在1—100的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数...
一个因数中间有0的乘法多位数乘一位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题824×5＝313×6＝1.谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他...
2022因数和倍数教学反思因数和倍数教学反思身为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学实力，教学反...
因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索，...
因数和倍数的认识一、判断题。()1.任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。()2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。()3.个位上是0...
眉师附小一个数最小的因数是（）,最大的因数是（）,一个数因数的个数是（）.36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36.1,3,5,15.15的因数有:28的因...
一个因数中间有0的乘法多位数乘一位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题824×5＝313×6＝1.谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他...
第二单元因数和倍数第一课时课型：新授课从化市江埔街禾仓小学王容娣知识点因数和倍数分解①因数和倍数的意义。②求一个数的因数。③求一个...
一个因数末尾有一个因数末尾有00的乘法的乘法大河官店小学马占东•口算20×3=200×3=2000×3=10×4=100×4=1000×4=教学列6：学校图书室买...
因数末尾有0的乘法（例题2）课题口算乘法课型新授教学目标知识与技能：1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。2、培养学生类推...
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com因数中间和末尾有0的乘法第六单元：多位数乘一位数绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃...
镇江市润州区实验片区五年级下册数学教学案主备：宦方霞审核：匡元霞§3-11倍数与因数复习课授课时间班级姓名评价教学内容：教科书第47——...
基本信息年级五年级学科数学教学方法练习法教师方虹单位乐平市城区湖腰畈小学课题名称五年级数学上册一倍数与因数1数的世界第二课时教案学...
三位数乘两位数的笔算（因数中间或末尾有0的乘法）三位数乘两位数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.ls...
城关一小高效课堂改革实验导学案年级：三年级课型：新授课主编人：李迎春月日课题因数中间或末尾数有0的乘法课时学习目标1、掌握因数末尾有...
执教：郭云小学数学四年级（下册）智力竞猜春暖花香的季节，公园里许多人在划船，一条船上有两个父亲两个儿子，但总共只有3个人，这是怎么...
倍数与因数练习题（一）一、判断。1、一个数的倍数一定比它的因数大。（）2、4的倍数比40的倍数少。（）3、个位上是0、2、4、6、8的数都是2...
