5多普勒效应课堂互动三点剖析1.多普勒效应(1)多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者才“感觉”...
第2课时人与大自然的不和谐之音提示语：留心捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。教材分析：教...
2波的图象课堂互动三点剖析1.波的图象及应用波动图象表示介质中的各个质点在某一时刻偏离平衡位置的位移。波的图象并不是波实际运动的波形...
第十二章机械波2.波的图象【学习目标】1．明确波的图象的物理意义。2．从波的图象中会求：①波长和振幅；②已知波的传播方向求各个质点的振...
第一节温度与温度计教材解读学生对温度的说法并不陌生，其理解和教材中“温度表示物体的冷热程度”的说法也基本相吻合，教学中仅此而已，不...
惠更斯原理学习目标：1．知道什么是惠更斯原理．2．知道波传播到两种介质交界面时，同时会发生反射和折射．3．知道波发生反射现象时，反射...
5多普勒效应6惠更斯原理导学案学习目标知识脉络1.理解什么是多普勒效应．了解多普勒效应的应用．(重点)2．了解波面和波线的概念．3．掌握惠...
第1课时波的形成和传播[研究选考·把握考情]知识内容波的形成和传播考试要求加试b教学要求1.了解横波、纵波的概念，知道横波与纵波的区别2....
1波的形成和传播一、波的形成和传播1．组成介质的质点之间有相互作用，一个质点的振动会引起相邻质点的振动．机械振动在介质中传播，形成机...
原子结构与性质第一节原子结构与性质1．了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理，能正确书写1～36号元素原子核外电子、价电子的电...
5多普勒效应一、多普勒效应1．多普勒效应：波源与观察者互相靠近或者互相远离时，接收到的波的频率都会发生变化的现象．2．波源与观察者相...
1波的形成和传播互动课堂疏导引导1.机械波的特点（1）波的形成：引起波动的振动体叫波源.波源振动带动与它相邻质点发生振动，并依次带动离...
第三节机械效率●教学目标：1．知识和技能（1）了解什么是有用功、额外功和总功。（2）理解什么是机械效率。2．过程与方法通过参与探究斜面...
第5课时多普勒效应惠更斯原理[研究选考·把握考情]知识内容多普勒效应、惠更斯原理考试要求加试b教学要求1.了解多普勒效应2.了解多普勒效应...
第十二单元改革开放的新时代挖命题【考情探究】考点主要内容5年考情预测热度考题示例考查角度核心素养民主法制建设、“一国两制”与外交成...
第5课时归纳总结——官能团的性质与有机反应类型考点一常见官能团的结构与性质常见官能团的性质官能团代表物典型化学反应碳碳双键()乙烯(1)...
第十二讲DNA是主要的遗传物质测试内容测试要求五年考情人类对遗传物质的探索过程B2012、2013、2015、2016(选)DNA分子结构的主要特点B2015(...
第十二章机械波4.波的反射与折射【学习目标】⒈波的传播方向不确定必有两种可能解⒉波形变化时间与周期关系不确定必有系列解⒊波形移动距离...
1波的形成和传播名师导航知识梳理1.机械波产生（1）定义：机械振动在__________________过程，叫机械波.（2）产生过程：沿波的传播方向上各...
第十二单元中国近现代社会生活的变迁学案23中国近现代社会生活的变迁[课标要求]1.了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响...
