Unit 1 Good morningPeriod 3 Section B (1a—1d)课型: 新授课 执笔： 审核： 上课时间：【学习目标】 1、学会单词 how,are,y...
Unit 1 Good morningPeriod 2 Section A (3a—3d)课型: 新授课 执笔： 审核： 上课时间：【学习目标】1、学习单词 afternoon,e...
Unit 1 Good morning Period 1 Section A (1a—2C)课型: 新授课 执笔: 审核： 上课时间：【学习目标】1、学会正确朗读和书写 ...
Unit 8 I am watching TV. Section A (2a-4c) 学习目标：1.单词: TV show sure wait for2.句型：Is he /she doing his/h...
Unit 5 How do you get to school? Section B（ 3a-4）一、【学习目标】：1.识记并运用 3a、3b 中出现的重要单词和词组。2.提...
Unit 5 How do you get to school? Section B（ 1a-2c）一、【学习目标】：1.掌握本节课的 5 个单词： drive car live sto...
Unit 5 How do you get to school? Section A（ 2a-4） 一、【学习目标】：1.掌握本课的 12 个单词:60, 70, 80, 90, 100,...
Unit 5 How do you get to school? Section A（ 1a-2c）一、【学习目标】：1.掌握本节课的 5 个单词：train bus subway rid...
一去二三里一、看拼音写笔画。héng zhé gōu shù wān diǎn nà ( ) ( ) ( ) ( ） 二、看拼音写字。 èr sì liù ...
《综合学习一》教学设计教学目标：1、积累关于大自然的名人名言。2、在锻炼孩子们口语交际的同时，使孩子们真正学会辩论，培养正确的人生观...
太阳的话一、比较组词。 盆( ) 睫( ) 盖( ) 捷( )二、填上合适的词语。 ( )的太阳 ( )的门窗 ( )的香气 ( )的花束三、写句...
6 沿着红军走的路教学内容 沿着红军走的路教学目标（一）知识与技能：1、学会 10 个生字。会用“跋山涉水”写句子。2、能正确、流利、...
祖先的摇篮教学目标： 1.正确认读六个生字,会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2.理解课文内容。 3.继续培养学生正确、...
《成长靠你们自己》教学建议《成长靠你们自己》一文是一篇演讲稿，是一位校长面向全校学生做的一次演说。没有居高临下的训诫，没有枯燥呆板...
《我的第一个笔记本》教学建议这是一篇略读课文，应培养学生独立阅读课文的能力。教师要根据教材特点和学生实际，多给学生创造自主阅读的机...
《冬至的梦》教学建议这篇课文的语言优美生动。作者细腻的心思，生动的语言，让人读来回味无穷。学生在对文章内容进行理解时，需融入到作者...
《风筝》教学建议这是一篇精读课文，文中生僻字较多，篇幅较长，没有明快的故事情节，而是以情景描写和心理描写为主，所以教学中应注重多读...
《电表转呀转》3、 电表转呀转教学目标1、能从文字资料和科学图片中获取电能产生过程中的能量转化的相关信息。2、能根据问题制定好家庭用...
《钓鱼的启示》教学目标： 根据新课程标准，结合教材特点以及五年级学生已有的认知水平，我设置了以下的教学目标： 1、能正确认读本课的...
《古诗三首》教学建议一、课前预习，初步感知在教学之前，布置预习作业：第一，查阅书籍或上网浏览了解作者及相关的时代背景，吕岩和袁牧学...
