《钓鱼的启示》教学目标： 根据新课程标准，结合教材特点以及五年级学生已有的认知水平，我设置了以下的教学目标： 1、能正确认读本课的生字，会写生字。能正确读写‚捕捞、小心翼翼、操纵、沮丧、诱惑、告诫、实践 等词语。能积累好词妙句。‛ 2、引导学生读懂课文，并读懂‚我 从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格‛教育的重要，并从中学习作者及其父亲遵守社会公德的优秀品质。3、引导学生有意识地检验自己的阅读能力，运用已掌握的学习方法去读文本，有意识地自读自悟，培养自学能力。 4、理解课文内容，懂的面对诱惑，学会放弃也是一种美，就看有没有勇气。并且在教学中渗透的法制教育内容：渗透小学生从小遵守社会规则的法制意识，了解《中华人民共和国野生动物保护法》和《中华人民共和国渔业法》。教学重、难点： 1、理解父亲要‚我将鲈鱼放回湖中的理由，读懂‚我从钓鱼这件事中所获得的启示。 2、引导学生要从小接受严格的教育，是非常重要的，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制‚任何好的物质 的诱惑的自觉性和能力。‛ 3、引导学生了解本课中的相关法律知识，培养自学的能力。 教学过程：一、导入新课板书古诗《江上渔者》，引导阅读，引导理解，接着出示鲈鱼美食的图片激起学生对鲈鱼的兴趣，接着让学生交流自己搜集到的相关资料，然后将古今人们对鲈鱼美味的喜爱之情进行对比讲解。最后我再对学生的资料进行一定的补充，特别是对鱼类繁衍生长的规律进行相关的知识讲述。是对鲈鱼的生活及繁殖进行讲解，细致的阐述鲈鱼的相关知识。在此基础上出示我国对野生动物保护的两个重要的法律让学生对相关条款进行一个初步的了解。《中华人民共和国野生动物保护法》第二十条 在自然保护区、禁猎区和禁猎期内，禁止猎捕和其他妨碍野生动物生息繁衍的活动。禁猎区和禁猎期以及禁止使用的猎捕工具和方法，由县级以上政府或者其野生动物行政主管部门规定。 《中华人民共和国渔业法》第三十条禁止使用炸鱼、毒鱼、电鱼等破坏渔业资源的方法进行捕捞。禁止制造、销售、使用禁用的渔具。禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。捕捞的渔获物中幼鱼不得超过规定的比例。在禁渔区或者禁渔期内禁止销售非法捕捞的渔获物。然后让学生思考国家用法律来规定定时禁捕的好处是什么？通过讲解与思考让学生很快就会明白定时禁捕对保护鲈鱼繁衍生长的意义。 （二）出示课题，产生质疑：板书：钓...
