认识常见植物教学目的：1.植物分为种子植物和孢子植物，我们最常见的植物一般为种子植物。而大多数的种子植物都有相同的基本结构：根、茎、...
《金鱼》教案【教学目标】1、科学知识•金鱼有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征，•金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。2、过程与方法●观察...
《有趣的磁铁游戏》教学设计【学习内容】义务教育课程标准试验教科书大象版小学科学三年级上册第三单元《神奇的指南针》第2课《有趣的磁铁...
2.3蚂蚁教学要点：观察蚂蚁，了解其身体结构及外形特征。教学目标：（1）观察了解蚂蚁身体特征，观察并描述周围的土壤上生活着什么动物。（...
《蚂蚁》教学设计一、教学目标：1、通过观察，让学生了解出蚂蚁的身体特点，并能用图或文字表达。2、认识常见的昆虫类型---昆虫，归纳昆虫...
3.3逃离冒险岛教学要点：能够综合运用前、后、左、右，东、南、西、北开展游戏活动，使学生掌握剪刀这种常用工具的正确用法，体会合作的重...
2．太阳对动植物的影响【教学分析】本节教材在承接上一节“太阳对人类影响”的基础上，提出“太阳对动植物的影响”这一问题，对此学生们基...
1．太阳与我们【教学分析】教材围绕“太阳能够发光发热吗？”这一问题，设计了这样几个观察和体验活动：太阳下戴上太阳帽和不戴太阳帽、摸...
我们也在找证据教学案例我们也在找证据【教学分析】本单元是本册教材的反思单元，也是一年级科学教材的结束单元，是在前面几个探究单元活动...
3.多变的月亮【教学分析】本课以猜谜语的形式，引出所要学习的内容，并指导学生针对“我们都见过什么样子的月亮”进行学习。学生通过说一说...
3不一样的豆子教学要点：观察物体特征，并尝试根据物体的外部特征对物体进行简单分类。教学目标：（1）通过观察，会描述物体的轻重、薄厚、...
3．观察空气【教学分析】在一年级上册《五官兄弟》单元的感官观察能力的训练和一年级下册《水和溶解》单元对水的观察活动的基础上，《观察...
1大象版六年级毕业复习题（五年级上册六年级下册）〜学校：______________班级：______________姓名：______________时间：_____年_____季2...
六年级科学第二学期期末考试模拟试卷A班级：姓名：一、选择(每题2分，共20分)1.在距今大约（）年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取...
