上夜班的动物教学目标：知识与技能：1、认识动物活动方式的多样性2、进一步认识动物对环境的适应。过程与方法：通过课外的探究及交流与讨论...
蚯蚓的房前屋后教学目标1、观察三类土壤的不同特点。2、了解常见的土壤的分类，自主探究沙和岩石的特点。3、强化选择适合自己探究的问题的...
探访蚯蚓的家教学目标：知道土壤的构成；能提出问题，初步选择适合自己探究的问题；能运用多种方法观察；愿意合作与交流，教育学生要珍爱生...
落叶到哪里去了教学目标1、通过猜想和观察落叶到哪里去了，使学生了解动物活动和细菌对土壤的影响。2、引导学生关注土壤的改良方法，渗透人...
第一课《自转旋翼》教学目标：1.学生会制作“自转旋翼”。2.学生能通过实验了解自转旋翼的下降快慢与什么因素有关。3.学生能正确使用各种测...
一次穿越时空的科学问题旅行三维学习目标了解从古到今科学家的事迹，制作“因果关系卡片”。利用“因果关系竞答”教学法，使学生了解科学家...
《降落伞》教学内容：大象版小学《科学》三年级上册第六单元《飘呀飘，飘下来》第二课《降落伞》第一课时。一、学习目标设计[课程标准]：1...
一次穿越时空的科学问题旅行1、教学重点与教学说明利用“因果关系竞答”教学法，使学生了解科学家发现问题的关键环节，观察现象与提出问题...
我也能当科学家三维学习目标了解从古到今科学家的事迹，制作“因果关系卡片”。利用“因果关系竞答”教学法，使学生了解科学家发现问题的关...
第1课《探索自然》教学目标：1、使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。2、在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。3、了解一片有草...
第一单元十万个为什么第1课《探索自然》教学设计教学目标：1、使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。2、在蒙眼活动中发展信任...
《探寻光的路线》教材分析本单元为“综合探究活动单元”《让生活充满阳光》单元的第二课。在第一课，学生通过阅读科学日记，回顾生活中关于...
第二课《探寻光的路线》教学目标：1、逐步形成主动积极收集资料、依据计划进行研究的探究习惯。2、能和小组同学合作探究部分建筑物采光不足...
《植物角里的科学问题》说教材本节课是在学生发现植物角花草的身子都探向窗外这一现象后,先根据自己的经验对这种现象的原因、条件、过程进...
第四课《我的阳光小屋》教学目标：1、能综合运用所学的知识，大胆想象，和小组同学合作设计一个“阳光小屋”。2、自觉收集关于光的资料，并...
第一课《奇思妙想设计篇》教学目标：1、会搜集和整理资料，能预测结果并进行验证。2、会动手制作、改进并演奏简单乐器。3、知道有关声音的...
心灵手巧—制作篇教学媒体（资源）的选择知识点编号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源复习导入学习新...
第三课《精彩纷呈展示篇》教学目标：1、通过观摩活动，使学生进一步理解声音的产生、响度与音高的区别。2、使学生知道声音要通过物质传到人...
《我给健康下定义》一、说教材1、教材内容分析：《我给健康下定义》是大象版科学课本六年级上册第四单元的第一个教学活动，本课主要通过几...
《我给健康下定义》教材来源：小学六年级《科学》教科书/大象出版社2012年版内容来源：六年级《科学（上册）》第四单元“登上健康快车”主...
