第二单元时间的脚步1精确时间的步伐一课程标准要求：1.会查阅、搜集、整理有关资料。能通过观察实验制作等活动进行探究。能用自己喜欢的方...
《3小水钟》教学目标科学概念：通过一定的装置，滴水能够用来计时；通过控制滴漏的速度可以使水钟更加准确的计时。过程与方法：设计制作一...
《钟摆的秘密》备课设想：1、课程标准要求：让学生通过动手制作模型来验证钟摆的秘密。2、教学目标：①培养学生的动手操作能力、观察能力。...
小小钟表设计师目的要求：1、在学生认识各种钟的特征和原理的基础上，通过探究活动引导学生利用所学知识设计我喜欢（更实用）的钟表，使学...
《体积变化之谜》教材、学情分析：大象版小学科学五年级上册重点培养学生“模型和解释”的能力，在凸显这个一级目标的基础上，同时注重能力...
《1寻找热能》教材分析本节内容对人类环境温度的需求、人类对食物热能的需求、热能的产生和热能的利用四个层次的知识加以研究探讨。考虑到...
《冬暖夏凉的房子》研究性学习名称冬暖夏凉的房子小组成员4人所需时间2课时【学习目标】（或概述）1.会做热传导的试验。2.直到热能在物体间...
1、我从哪里来第一课时教学目标1、初步学习用文字、记录表、图画、流程图、数学表达式等建立模型。2、利用不同的模型进行解释，形成探究的...
2我们在成长教学目标1.知识能力目标：了解人在生长发育的过程中，身高，体重，胸围，身体各部分的比例等都在发生变化；脑、心、肺等各器官...
《蹦床里的学问》教材分析：《蹦床里的学问》是大象版小学科学五年级上册第六单元第2课，本课属于“力”这一教学单元。由蹦床引入橡皮筋、...
地球大变脸知识与能力了解地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等；地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表...
从“天圆地方”说起教学目标：1、通过本课教学，使学生初步了解地球的形状。2、使学生初步了解地球内部的构造。3、通过小组合作，能制造出...
《滑梯里的奥秘》教学目标：1、一个物体在另一个物体的表面运动或即将产生运动时，两个物体之间产生的相互作用力就是摩擦力，摩擦力的方向...
我也能当科学家备课设想：课程标准要求：（1）通过观察实验制作进行探究，在自己已有的知识经验和现有的信息基础上，经过思维加工作出自己...
第一单元从太阳系到无限宇宙1、制作宇宙模型教学目标：1.通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。2.通过多种方式，制作宇宙模型。3.激发学生...
考察前，我们要……教学目标1、通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。2、通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼...
考察计划展示会教学目标1、启发学生自己比较、自己讨论、自己总结，使他们能够初步体验怎样计划与组织，悟出计划与组织的重要意义。2、训练...
我们吃什么教学目标1、初步训练学生分成小组、推选组长、小组分工等计划与组织的能力。2、学习给食物分类的科学方法，了解食物的基本种类。...
《食物中的营养》今天我说课的内容是大象版四年级科学第二单元的第二课《食物中的营养》。接下来我将从以下几个方面阐述我对本课的认识和教...
食物中的营养教学目标1、强化分组、分工等能力的训练，引导学生学习作好实验准备。2、通过研究食物中的营养，培养学生的科学探究能力，认识...
