14.3.1一次函数与一元一次方程１．方程2x+20=0２．函数y=2x+20观察思考：二者之间有什么联系？从数上看：方程2x+20=0的解，是函数y=2x+20的...
14.3．1一次函数与一元一次方程教学目标1.理解一次函数与一元一次方程的关系，会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题。2.学习用...
一、选择题1．下列说法正确的是（）A．任何一个图形都有对称轴;B．两个全等三角形一定关于某直线对称;C．若△ABC与△A′B′C′成轴对称，则...
一次函数与一元一次不等式知识库1．解一元一次不等式可以看作是:当一次函数值大于（或小于）0时，求自变量相应的取值范围．2．解关于x的不...
14.3用函数的观点看方程（组）与不等式水平测试一、试试你的身手（每小题3分，共24分）1、若有意义，则函数的图象不经过第象限。2、一次函...
14一次函数与一次不等式教学目标理解一次函数与一元一次不等式的关系，会根据一次函数的图象解决一元一次不等式的求解问题；学习用函数的观...
课题§平方差公式时间教学目标经历探索平方差公式的过程．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算，培养学生观察、归纳、概括的能力...
15.1整式的乘法知识要点1．乘法法则：（1）单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的...
15.3乘法公式同步练习第1题.答案：第2题.的计算结果是（）Ａ．1Ｂ．－1Ｃ．2Ｄ．－2答案：Ａ第3题.简便计算：．答案：9991第4题.答案：第5...
教学目标：单项式除以单项式和多项式除以单项式的运算法则及其应用和它们的运算算理，发展有条理的思考及表达能力，提倡多样化的算法，培养...
§15．2完全平方公式（一）教学目标（一）教学知识点1．完全平方公式的推导及其应用．2．完全平方公式的几何解释．（二）能力训练要求1．经...
15.2乘法公式（第1课时—平方差公式）同步练习一、选择题（每小题5分，共30分）1、计算(x-y)(-y-x)的结果是（）2+y2B.-x2-y2C.x2-y2D.x2+y2...
15.2.2完全平方公式知识要点1．完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．即：两数的和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们...
15.3整式的除法（第1课时—同底数幂的除法）同步练习一、选择题（每小题5分，共30分）1、下列计算中,计算结果正确的是（）·x3=2x3B.x3÷x=...
（时量：90分钟总分：100分）一、填空题：（每小题2分，计24分）1、单项式的系数是_________，次数是___________。2、多项式中，三次项系数...
15.4因式分解（第2课时—平方差公式）同步练习一、选择题：1．下列代数式中能用平方差公式分解因式的是（）A．a2+b2B．-a2-b2C．a2-c2-2acD...
15．4．1平方差公式教学目标（一）教学知识点1．经历探索平方差公式的过程．2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算．（二）能力...
一、知识要点1、因式分解：把一个多项式化成几个整式_______的形式叫做因式分解因式分解区别:多项式整式的积整式的乘法2、因式分解的方法：...
15.4因式分解（第1课时—提公因式法）同步练习一、选择题（每小题5分，共30分）-6a2b+18a2b3x+24ab2y的公因式是（）A.2abB.-6a22D.-6ab变形...
整式的除法一、基础训练1．计算（14a3b2-21ab2）÷7ab2等于（）A．2a2-3B．2a-3C．2a2-3bD．2a2b-32．x2y3÷（xy）2的结果是（）A．xyB．xC...
