整式的乘法一、复习回顾，明确目标一、复习回顾，明确目标223123abcabcba4233)2()21(nmnm活动内容1：问题1：如何进行单项式乘单...
6的乘法口诀教材分析：本节课是在学生学习了1~5的乘法口诀的基础上进行教学的，是乘法口诀的继续，也是今后学习7、8、9乘法口诀的基础。教...
授课人：南昌市育新学校陈琴欢迎大家进入美妙的数学世界如图所示，小明在一条东西向的道路上锻炼，记向东为正，他现在的位置位于道路上的点...
乘法分配律【教学目标】1．使学生理解乘法分配律的意义．2．掌握乘法分配律的应用．3．通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括...
教学目标：1、在具体情境中让学生经历获取信息、提出问题、解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。2、培养学生用数学的方法去观察及...
乘法分配律教学设计朔州市第四小学教师：贺庆玲教学内容：教材第26页的例7。教学目标：1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具...
学习目标:1.经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力；2.了解同底数幂乘法的运算性质，...
2.92.9有理数的乘法（有理数的乘法（33））（－10）×（－8.24）×（－0.1）（－0.02）×20×（－5）×4.5（－2）×20×（－）7.8×(-8.1)...
人教版四年级数学（上）单击页面即可演示1.口算。30×2460×30040×7023×3050×30502×2305×5908×360×50205×7看谁算得又对又快！复习...
小数乘法的简便运算1、口算（直接写出得数）。(1)0.5×0.2=(2)50×0.2=(3)500×0.2=(4)2.4×4=(5)2.5×0.4=(6)0.25×40=(7)0.125×8=(8)12....
125/1/28225/1/283知识铺垫1、口算。5×3=9×4=8×5=3×2=4×7=6×5=8×6=9×8=4知识铺垫2、口答（1）50是几个十？700是几个百？6000是几个...
用7、8、9的乘法口诀求商授课人杨彦文补充口诀。二七（）六九（）（）八五十六六八（）（）八三十二九九（）（）九四十五（）七二十一十四...
人教版小学数学四年级上三位数乘两位数口算乘法复习：人骑自行车1小时行16千米。骑3小时可行多少千米？16×3=48（千米）10×3=30我是这样想...
5×3=5×4=5×5=5×1=3×5=1×5=2×5=5×3=15202551551015（）个（）是（）（）×（)22422（）个（）是（）（）×（)23623我们种的向日葵发...
第一单元：分数乘法连续求一个数的几分之几是多少一、复习引入，唤醒旧知1.找一找，谁是表示单位“1”的量：（1）足球的个数是篮球的；（2...
开火车：8×1=5×8=8×7=7×4=42÷6=42÷6=3×8=6×5=18÷6=28÷4=35÷5=49÷7=82824740730756737请你说一说桃子是怎么分的？20个桃，每4个...
在组内说一说同分母分数加减法则。5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122在组内说一说异分母分数加减法则。132...
稍复杂的分数乘法实际问题稍复杂的分数乘法实际问题（一）（一）1、根据下列条件说出单位“1”的量和数量关系式。（1）一堆黄沙，已经运走...
习题习题习题习题2.9.12.9.1有理数的乘法法则有理数的乘法法则3232581212231513当a、b是下列各数值时，填写空格中计算的积与和：-2a10-60b-...
玫瑰小学数学课题组口算：23×30=47×20=42×19≈58×41≈69069094094080080024002400从刚才的计算中，你还记得二位数的乘法法则吗？算一算...
