学习目标:1.经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力；2.了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题；3.能熟练进行公式的顺逆推理.学习重点：同底数幂公式的推导和运用.学习难点：同底数幂公式的运用.学习关键点：找出代数式中的幂学习过程:【复习引入】：1.思考：式子103，a5各表示什么意思？根据乘方的意义103=__________,a5=____________.2.3.找出下列各式中的幂,并指出其中的底数和指数.幂底数指数【自主观察】算一算：=___________;=______________;=_____________.猜一猜：【自主探究】议一议：你能说明你的猜想的正确性吗？学生讨论.m个n个()个=【自主合作】你能用自己的语言概括同底数幂相乘的运算法则吗？文字描述：同底数幂相乘，底数__________,指数__________.同底数幂的乘法公式：反过来,【自主发展】P14例1计算：学习笔记()()()§1.3同底数幂的乘法学案jxy班级________________姓名________________P14想一想：P15例2光的速度约为千米/秒,太阳光照射到地球上大约需要秒.地球距离太阳大约有多远?【自主评价】1.口答:mbb)())(5(32.计算下列各式，结果用幂的形式表示：3.求4.已知，用含a的代数式表示.5.2008年是中国的奥运年,在奥运会召开之前进行了奥运圣火的火炬传递,一个火炬模型的底座可以近似的看做是圆锥,如果V、r、h分别表示圆锥体积、底面半径和圆锥的高，那么，已知它的体积大约是多少立方厘米？（取3）§1.3同底数幂的乘法学案jxy班级________________姓名________________学习笔记
