1数学教案2课题14.1.4整式的乘法时间教学目标1.探索并了解单项式与单项式相乘的法则，并运用它们进行运算．2．经历单项式乘法法则的形成过...
乘法运算定律（二）乘法分配率张君清(一)知识教学点1．使学生理解乘法分配律的意义。2.掌握乘法分配律的应用。(二)能力训练点通过观察、分...
口算乘法口算下面各题口算下面各题::12×4=43×2=33×3=23×3=11×7=15×5=30×4=50×5=400×5=40×4=300×9=200×9=120250200016027001800...
义务教育教科书七年级数学上册•思考观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?3×3＝93×2＝63×1＝33×0＝0上述算式有什么规律?随着后一乘...
课题：因数末尾有0的乘法第5课时总第课时教学目标：1.掌握因数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。2.培养学生知识...
稍复杂的分数乘法应用题马郎小学陈伟我们学校有14位老师，男老师占了，女老师有多少人？73例2.公路上测得声音为80分贝,经过绿化带的隔离,噪...
小数乘法的简便运算执教人：大路乡乜江完小冯丽琴2012年9月28日1、口算（直接写出得数）。(1)0.5×0.2=(2)5×0.2=(3)50×0.2=(4)2.4×5=(5)...
乘法运算定律（复习课）教学目标:1、使学生经历乘法运算定律的形成过程，理解运算定律。2、使学生能够熟练应用乘法运算定律进行简便计算。3...
同底数幂的乘法我们来看下面的问题吧2009年10月29日，我国国防科技大学成功研制的“天河一号”其运算速度每秒可达1015次运算,那么它工...
小学数学（中、高段）导学案课前预习学案（学生用）课前自主学习，提高课堂学习效率★课前预习目标：1、进一步掌握小数乘整数、小数乘小数...
【模拟试题】1．填空_______×（-2）=-6；（-3）×______=9；______×(-5)=02.选择：1.一个有理数与它的相反数的积（）A.是正数B.是负数C....
三年级数学下学期导学案学校：朱坡小学2013年4月1日备课组长签字：蹲点领导签字：课题口算乘法课型新知训练课主备人沈薇薇审核人复备人本周...
•谁能说出我们学过的乘法口诀呢？•请小朋友一起齐声读一遍认识6的乘法口诀
《2、3、4的乘法口诀》教学设计阿荣旗复兴小学张艳华教学内容：人教版二年级数学上册第四单元p54-55教学目标：1、使学生学会1～4的乘法口诀...
有理数的乘法（二）随堂测试1.三个数相乘，积一定是正数的是（）A.三个数同号B.一正两负C.两正一负D.至少一个正数2.有奇数个负因数相乘，其...
第2课时：因数末尾有0的乘法（例题2）教学目标知识与技能：1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力...
教学设计与反思课题乘法的初步认识课时1课时授课对象二年级课型新授课教学目标1、让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写...
人教版数学四年级下册乘法分配律（15＋20）×5＝17515×5＋20×5＝175它们算出来的都是5套衣服的总价，所以我们可以在两个算式中间加上等号...
乘除法的一些简便算法学习目标：1、知识目标：理解一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把两个除数相乘，用它们的积去除这个...
乘法口诀表练习课教学目标：1．通过构造“数字列车”“找秘密”这一活动，使学生熟练掌握表内乘法。2．在经历逆向开“数字列车”的过程中，...
