教材分析教学评价教学过程教学重难点教法选择教学目标教材分析本节的地位与作用：.本节课是华东师大版七年级上册第二章第九节第一课时的内...
七年级数学(上)和老师一起学数学!宜昌六中李贤莉创设问题，情景导入：活动1（1）任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列□...
(a+n)(b+m)=ab1234+am+nb+mn多项式的乘法法则多项式的乘法法则1234多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再...
第3课时分数乘法（二）教学目标：1、能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。2、继续学习整数乘以分数的计...
第一章整式的乘除4整式的乘法（第1课时）山东省济南第二十七中学褚爱华总体说明：在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示...
用7、8、9的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知二、...
乘法公式同步练习及答案一、选择题（每小题5分，共30分）1、计算(x-y)(-y-x)的结果是（）A.-x2+y2B.-x2-y2C.x2-y2D.x2+y221世纪教育网2、计...
乘法的初步认识乘法的初步认识热闹的游乐园游乐园里你看到了什么？人们都在做什么？我摆了4把小伞。我摆了6个三角形。我摆的是花边。我摆了...
1/62．看图，先写加法算式，再写乘法口诀一练习题(2-6的乘法口诀)一、填空题1．看图写出两个乘法算式并写出口诀1)△△△△△△△△△△△△...
14.2乘法公式（第1课时）•学习目标：1．理解平方差公式，能运用公式进行计算．2．在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题...
第六课时2、3、4的乘法口诀主备人：徐艺参备人：晏红唐艳审核人：晏红教学内容:书本第54、55页的例2～例4及相应的“做一做”，练习十一的第...
主备人廖日红教学时间累计课时第节教学内容教材第44-46页例1和“做一做”，练习九第1-4题教学目标1、感受数学与生活的密切联系，体会到生活...
笔算乘法（不进位）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题142822313396用竖式计算。怎样计算多位数乘一位数呢？多位...
同底数幂的乘法一种电子计算机每秒可进行1014次运算,它工作103秒可进行多少次运算?根据乘方的意义可知:1014×103=(10×…×10)×(10×10×1...
第四单元：表内乘法（一）乘法的初步认识你发现了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？一、创设情境，激发兴趣小飞机里共有多少个人？二、...
表内乘法（一）1。乘法的初步认识2.5的乘法口诀3.2、3、4的乘法口诀4.乘加、乘减5.6的乘法口诀6.总复习
7的乘法口诀学习目标：1、经过编制7的乘法口诀，体验7的乘法口诀的来源。2、掌握口诀的特征，熟记口诀，并能用口诀解决数学问题。3、...
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六五五二十五一五得五二五一十三五十五四五二十六六三十...
《乘法估算》教学反思这节课一开始我用估一估几个数，让学生回顾知识，为本节课进行的数学活动作好铺垫，接着创设日常生活中的情景，激发学...
复习：复习：50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝3×4＝153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？左边这组都是...
