第一章勾股定理1.探索勾股定理(三)一、学生起点分析学生的知识技能基础:本节课内容选自义务教育课程标准实验教科书北京师范大学版的数...
浩瀚的宇宙,有外星人吗?古今中外一直有关于外星人的遐想,但现今人类还无法实际探查是否有外星人存在.我国著名的数学家华罗庚教授生前曾...
历史因你而改变学习因你而精彩第十七章勾股定理17.1勾股定理(二)勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.回顾活动1abcABC如...
2.62.6探索勾股定理探索勾股定理学习目标:1、经历运用拼图的方法说明勾股定理是正确的过程,在数学活动发展学生的探究意识和合作交流的习...
《§17.1勾股定理(1)》教学设计【一、教学目标】知识与技能知道勾股定理的由来,理解和掌握勾股定理的证明方法。能够灵活地运用勾股定理...
《第17章勾股定理》测试题一、选择题1.下面三组数中是勾股数的一组是()A.6,7,8B.21,28,35C.1.5,2,2.5D.5,8,132.一直角三角...
17.1.2勾股定理的实际应用【教学目标】知识与技能:能将实际问题转化为直角三角形的数学模型,并能用勾股定理解决简单的实际问题。过程与方...
D'C'B'DCBA八年级数学§1.1探索勾股定理导学案(第二课时)课型:新授主备人:杨怡学习重点:能熟练运用拼图的方法证明勾股定理,掌握勾股...
1.1探索勾股定理(2)学习目标通过经历和体验,运用勾股定理解决一些实际问题的过程,进一步掌握勾股定理。教学重难点勾股定理的应用。温故...
③16x20②17x8①x125576625z第一章勾股定理1.1探索勾股定理(1)学习目标经历探索勾股定理和验证勾股定理的过程,并能用勾股定理解决一些实...
利用勾股定理求解几何体的最短路线长例1、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,A和B是这个台阶的两个相对...
八年级数学(上)§探索勾股定理导学案(第三课时)课型:新授课主备人:杨怡.学习重点:掌握勾股定理的逆定理.学习难点:应用勾股定理的逆...