第1讲圆的方程1．圆的定义：平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆．2．圆的标准方程(1)方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)表示圆心为(a，...
27.2.2直线与圆的位置关系（）相离（）相交（）相切新知探究：问题1、怎样描述直线与圆的位置关系？●Ol直线与圆●Ol●Ol没有公共点一个公...
圆的认识（二）教学反思教学重难点：本课重点：初步了解对称现象，认识轴对称图形的特点；建立轴对称图形的概念，能根据轴对称图形的概念准...
圆的初步认识脚本设计一、情景引入：学生从生活中寻找自己所认为的圆，例如：饼干、桔子、苹果、碗、脸盆、杯子、车轮、下水道盖子、胸章、...
《圆的周长与直径之间的关系》教学设计一、教学内容人教版小学数学教材六年级上册第62-64页。二、指导思想《义务教育数学课程标准（2011年...
你能解释日食是怎样形成的吗？圆与圆的位置关系开始教学ABCD源于生活的数学温故而知新两圆的位置关系两圆的位置关系认真摆一摆两个圆一定组...
马郎小学陈伟人教版六年级数学上册第三单元对圆性称的1、连接（）和（）任意一点的线段叫做圆的半径。2、在同一个圆中，所有的半径都（）。...
a.O图1b.A.O图2c.F.E.O图3这时直线叫做圆的割线,公共点叫直线与圆的交点.直线和圆没有没有公共点时,叫做直线与圆相离.直线和圆有唯一唯一公...
圆的初步认识思维导图
从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺到气势宏伟的建筑…..到处都可以看到大大小小的圆人教新课标六年级数学上册和静县第四小学...
根据圆的轴对称性，存在与点A重合的一点B，且落在圆上，则OB是⊙o的一条半径，PB是⊙o的切线。OPAB你能发现PA与PB，∠APO与∠BPO之间有什么...
直线和圆的位置关系点和圆的位置关系有几种？点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则：点在圆外d>r;点在圆上d=r；点在圆内d
《圆的认识》说课稿一、说教材1、教学内容：本节课的教学内容是北师大版六年级数学上册第一单元《圆》的第一节内容《圆的认识》主要内容有...
《圆的面积》说课稿尊敬各位评委、老师：大家好！我是来自和静县第二小学的一名数学教师，我叫崔新春。我今天说课的内容是新人教版六年级上...
《圆的认识》教学反思玉溪第三小学施艳红《圆的认识》是属于几何概念的教学。在课的设计上我紧扣“概念教学”这一主题进行设计。从日常生活...
椭圆的简单几何性质环节内容理论依据或意图教学目标1、知识与技能探究椭圆的简单几何性质，初步学习利用方程研究曲线性质的方法。掌握椭圆...
新知突破Tink数学模型的魅力：3.如上右图，扇形OBD中，∠AOB=60°，扇形半径为4，点C在弧AB上，CD⊥OA，垂足为点D，当△OCD的面积最大时，...
活动目标1、能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向哪个方向它都能转动。2、发展幼儿的观察力、空...
3.141592653589793238463.141592653589793238462626《圆的周《圆的周长》长》用什么办法“化曲为直”测量出圆的周长呢？用什么办法“化曲为...
点和圆的位置关系有哪几种？（1）d
