滕州市优秀教案评选九年级数学教案课题：第三章第六节圆与圆的位置关系课型：新授课授课人:滕州北辛中学党东伟授课时间：2014年3月4日，星...
授课：江红1、掌握圆面积公式的推导过程；2、用公式解简单的应用题，能正确计算。教学目标：odr复习圆的有关概念复习面积概念长方形所占平...
《直线和圆的位置关系》教学设计《直线和圆的位置关系》教学设计模板《直线和圆的位置关系》教学设计1教学目标：(一)教学知识点：1.了解直...
定边镇西园子小学六年级数学上册导学案课题圆的认识第2课时所属单元第一单元单元教学共13课时，第2课时主备人高永强学习目标：1.加深对圆的...
圆和圆的位置关系(2)圆和圆的位置关系(2)复习1、两圆有几位置关系？从公共点的角度如何定义？位置关系图形公共点外离0外切1相交2内切1内含0...
《圆的面积》案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入课件出示引入：求“这个圆形...
圆的认识教学设计班级六年级科目数学教学时数1课时课题圆的认识（一）教学目的和要求1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到...
圆的周长分层练习题一、指定题：(1)时钟的分针转动一周形成的图形是（）,圆是（）图形，它有（）对称轴．(2)在同一个圆里，所有的半径（）...
直线与圆的位置关系（用公共点的个数来区分）特点：直线和圆有两个公共点，叫做直线和圆相交，这时的直线叫做圆的割线。特点：直线和圆有唯...
圆的教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第69～71例1、例2。【教学目标】1．学生通过观察、操作、分析和...
微课圆的认识一、教材说明；九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标；1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解...
新理想学校：曹老师正方形长方形三角形平行四边形梯形圆它们的面是什么形状？返回返回讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里?2...
六年级第四单元圆的练习题一、填空：1、圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。2、圆的周长9.42分米，...
北师大版数学第十一册北师大版数学第十一册制作人：段勇制作人：段勇正方形长方形三角形平行四边形梯形圆车轮为什么要做成圆形的?圆心平面...
引入练习一引入练习一12寸10寸6寸6寸5寸3寸36∏25∏9∏1、重视解决生活实际问题练习二、求下面各圆的周长和面积练习二、求下面各圆的周长和...
《圆的面积》教学设计【教学目标】1、通过猜想、观察，操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。2、培...
第十一课时：圆的面积（二）教学内容：教材第68页的例2。“做一做”及练习五的第4---7题。教学目标：1．使学生学会已知圆的周长求圆的面积...
若羌县第二小学：周英萍【教学目标】1、通过猜想、观察，操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。2、...
《圆的周长》导学案本周习惯养成：结合生活实际，学习新知课题圆的周长审核人主备人使用人班级组名学习小主人时间学习目标1、认识圆的周长...
回顾回顾图例名称d与r的数量关系drrddr点在圆内点在圆上点在圆外d
