第六章一元一次方程6.3.2实践与探索【教学目标】知识与能力使学生理解用一元一次方程解工程问题的本质规律；通过对“工程问题”的分析进一...
20．1平行四边形的判定20．1平行四边形的判定（1）教学目的1．使学生掌握用平行四边形的定义判定一个四边形是平行四边形；2．理解并掌握用...
14.2勾股定理的应用（1）教学目标知识与技能：能运用勾股定理及逆定理解决简单的实际问题．过程与方法：经历勾股定理的应用过程，熟练掌握...
19.3正方形【教学内容】课本119—120页内容。【教学目标】知识与技能1、能说出正方形的定义和性质．2、会运用正方形的概念和性质进行有关的...
《两数和（差）的平方》一、教材分析本课是华东师大版八年级（上）第12章第3节《两数和（差）的平方》，主要研究两数差的平方公式，并对两...
12．1.4同底数幂的除法1．理解同底数幂的除法法则．2．运用同底数幂的除法法则计算．重点掌握同底数幂的除法法则．难点同底数幂的除法的应...
《因式分解》教学目的1、使学生能明确因式分解与整式乘法之间的关系，让学生在探索中进行新知识的比较，理解因式分解的过程，发现因式分解...
16.3.5列分式方程解应用题【教学目标】1.通过学习列分式方程解应用题，感受数学来源于生活；2.养成良好读题习惯，能找出等量关系，从而列出...
17.3.4求一次函数的表达式【教学内容】课本50----51页内容。【教学目标】知识与技能1.使学生理解待定系数法；2.能用待定系数法求一次函数,...
20.2.1中位数和众数各位领导、老师们，您们好！今天我要进行的说课题目是：《中位书和众数》。下面我将以新课标的理念为指导，就教什么？怎...
2.幂的乘方【基本目标】1.理解幂的乘方法则.2.运用幂的乘方法则计算.【教学重点】三理解幂的乘方法则.【教学难点】幂的乘方法则的灵活运用....
17.4反比例函数一、素质教育目标(一)知识储备点1.了解反比例函数的意义.2.了解反比例函数图象的特征.3.掌握反比例函数的性质.(二)能力培养...
平均数、中位数和众数的选用教学目标知识与技能在具体问题的分析数据中学会选用这组数据的代表过程与方法使学生理解平均数,中位数和众数各...
本章复习【基本目标】1.通过实例使学生进一步体会数据的作用，学会用数据说话.2.熟悉收集、整理、描述和分析数据的活动过程.3.理解频数、频...
《直角三角形的判定》说课稿一、教材分析㈠教材所处的地位及作用本节课以前，学生已经学习了直角三角形的两种判定方法：由直角三角形定义判...
4.同底数幂的除法【基本目标】1.理解同底数幂的除法法则.2.运用同底数幂的除法法则计算.【教学重点】掌握同底数幂的除法法则.【教学难点】...
实践与探索教学目标知识与技能培养学生从图象上获取信息的能力。过程与方法能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。情感态度培养学...
§16.3可化为一元一次方程的分式方程(1)教学目标：1、使学生理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.2、使学生理...
13.4尺规作图教学目标1.知道什么是尺规作图；2.掌握尺规作图的基本作图：画一条线段等于已知线段，画一个角等于已知角；3.掌握画图的步骤并...
《13.5.1角平分线》说课稿一、说教材1、教材的地位及作用：本节课是在学生学习了全等三角形的基础上进行教学的，它主要学习角平分线的作法...
