201X年《榜样》观后感：榜样是一面旗帜，是一种力量《榜样》节目首播之后，笔者通过共产党员网下载专题节目观看版认真观看学习，节目以喜迎...
一面,阿累读后感篇一：读《一面》有感.DOC读《一面》有感此文是四年前的故物，发在一个不为人知的个人网页，今日偶然搜到，令自己也惊诧不...
《一面》阅读问题及答案篇一：《难忘的一面》阅读《难忘的一面》阅读答案得知著名学者、剧作家吴祖光先生去世的消息，心情十分沉重，看了凤...
《一面》教学设计教学目的：1.正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语...
一面一、教学重点学习课文抓住特征描写外貌表现人物精神的写作方法。二、教学难点体会词语的感情色彩。三、教学过程【预习检查】交流：如何...
一面教材分析：《一面》这篇回忆录写得很别致，它以时间先后为顺序，记叙了作者阿累与伟大的作家鲁迅在内山书店不期面遇，短暂而又激动人心...
第2课《一面》教学设计第一课时学习目标：1.能够用自己的话复述故事情节，把握叙事六要素。2.学习由远及近描写外貌，揭示人物思想性格的写...
《一面》表格教案总课题人物风采总课时2第1课时课题《一面》修改稿教学目标1．整体感知课文思路2．分析对鲁迅先生的三次外貌描写3．鲁迅先...
《一面》[教学目的]1．通过文章对鲁迅先生外貌、神态、言行的描写，了解他献身革命，关心、热爱进步青年的崇高品质，以及鲁迅精神对当时进...
《一面》教学目标：1、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。2、学习本文摄取闪光瞬间的选材构思法——截取法。3、通...
《一面》教学设计一.导入:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.(千夫----指很多的人千夫所指孺子牛：儿童游戏时牵着走的由大人扮成的牛比喻甘愿...
苏教版语文七下《一面》精品教案●○任务分析本文以饱含深情的笔墨，回忆了作者1932年秋天在上海内山书店见到鲁迅一面的情景，表现了鲁迅热...
《一面》教案教学目的：1．学习本文记叙的顺序，和文章的结构形式。2、学习本文抓住人物特征的外貌描写。3．体会本文遣词造句的浓烈的感情...
二一面名师导航内容感知《一面》是一篇以写人为主的记叙文。文章按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。全文分两部分，第一部分是叙事...
8.一面[教学目的]1．通过文章对鲁迅先生外貌、神态、言行的描写，了解他献身革命，关心、热爱进步青年的崇高品质，以及鲁迅精神对当时进步...
一面教学目的：一、学习本文抓住外貌特征，刻画人物精神面貌的写作方法。二、学习鲁迅同情、爱护劳苦大众，和工农站在一起的崇高精神和坚定...
总课题人物风采总课时2第1课时课题《一面》修改稿教学目标1、整体感知课文思路2、分析对鲁迅先生的三次外貌描写3、鲁迅先生热爱劳动人员和...
《一面》教案作者简介阿累，原名朱一苇，1909年生，江苏涟水人。1932年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年...
第2课一面本课题教时数2第一课时教学目的：１．识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的伟大人格。关心他人，助人为乐。２．理解本文抓住外貌特征写...
课题《一面》第二课时教学目的：1．理清文章的写作顺序，了解文章的主要内容。2．理解本文通过外貌描写刻画人物形象的方法。3．领会文章通...
![人社部发2008]42号事业单位工作人员和离退休人员死亡一次性扶恤金发放](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/16/10559091/thumb-P1-b6f4c037-89c1-400a-a26b-ffea35e0f398-320x453.webp)
