第三课时硫及其化合物[课程标准]：1．了解硫及其重要化合物的主要物理性质。了解硫的可燃性。知道硫单质的主要用途。2．了解二氧化硫与氧气...
第二课时氯气[课程标准]1、了解氯气及含氯化合物的物理性质2、了解氯气的氧化性(与氢气钠铁某些盐等的反应)及分别与水碱的反应3、知道氯水...
3宏观过程的方向性[学习目标]1.了解热传递、扩散现象、机械能与内能转化等过程的方向性.2.知道具有方向性的过程称为不可逆过程．一、热传递...
第1课时划时代的发现实验：探究感应电流产生的条件[研究选考·把握考情]知识内容电磁感应现象考试要求加试b教学要求1.了解电磁感应现象发现...
第三节电解池（第一课时）预备知识1、什么是原电池？2、原电池的构成条件3、电极及电极反应探究导航电解CuCl2溶液①通电前，CuCl2溶液中存...
本章优化总结对麦克斯韦电磁场理论的理解[学生用书P67]麦克斯韦总结了人们对电磁规律的研究成果，大胆预言了电磁场的存在，完整建立了电磁...
氮及其化合物第四节氮及其化合物1.了解氮元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。2．了解氮元素单质及其重要化合物对...
微型专题1楞次定律的应用[学习目标]1.应用楞次定律判断感应电流的方向.2.理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别．一、楞次定律...
第1课时解开光合作用之谜和光合作用的过程1.1771年英国的普利斯特莱通过植物和动物之间进行气体交换的实验得出植物生长需要吸收CO2，同时释...
7涡流[目标定位]1.了解涡流是怎样产生的及涡流现象的利用和危害.2.通过对涡流实例的分析，了解涡流现象在生活和生产中的应用.3.了解电磁阻...
第24课时人和高等动物生命活动的调节——体液调节知识精华１．体液调节的概念，与激素调节的区别体液调节的概念，与激素调节的区别。２．２...
第四章光的折射【中考说明要求】标准目标水平了解光的折射现象及其特点A认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用A知道凸透镜成像的规律B了...
第一节生物变异的来源(Ⅰ)[学习目标]1.概述生物变异的类型和特点。2.阐明基因重组的原理与类型，概述其意义。3.阐明基因突变的特征、类型及...
第四章世界的气候第四节世界的主要气候类型教学设计教学目的1、掌握热带地区、亚热带地区、温带地区气候的分布。2、掌握热带、亚热带、温带...
生物的进化一、生物的多样性与统一性及解释1．生物的多样性不同的环境生活着不同的生物，这些生物在结构、功能、行为、生活方式等方面都有...
第四章细胞的增殖与分化章末总结1．真核生物体细胞增殖的方式是有丝分裂，有丝分裂具有周期性，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期。2．分裂...
第二节基因重组使子代出现变异1.教学目标与核心素养认识生物具有变异的普遍现象说明生物变异的类型说明基因重组是如何引起生物变异的基因重...
第六节光的衍射和偏振学习目标重点难点1．能说出什么是光的衍射现象及发生明显的衍射现象的条件．2．能说出白光和单色光的衍射图样的区别．...
第1课时基因重组和基因突变学习目标重点难点1.能记住并会分析基因重组的来源和意义。2.能举例说出基因重组。3.能说出基因突变的概念、特点...
第一课时基因重组和基因突变1．生物的变异可分为不遗传的变异和可遗传的变异。2．基因重组包括非同源染色体上的非等位基因重组、同源染色体...
