有理数的乘方（第1课时）教学目标1．在现实背景中理解有理数乘方的意义2．能进行有理数乘方运算3．通过实例感受当底数大于1时，乘方运算的...
二次函数的图象与性质教学内容本节共需7课时本课为第1课时主备人：教学目标会用描点法画出二次函数的图象，概括出图象的特点及函数的性质．...
数轴教学目标1.能进一步掌握数轴的三个要素，并正确画出数轴；2.学会由数轴上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用数轴上的点表示出来；...
统计图表教学过程设计分析备注教学目的：1、使学生学会对所收集到的数据进行统计表示；2、学会用多种方法来表示数据。教学分析：重点：数据...
平面直角坐标系教学目标使学生进一步理解平面直角坐标系上的点与有序实数对是一一对应关系．掌握关于x轴y轴和原点对称的点的坐标的求法，明...
图形的运动与坐标知识技能目标1.理解图形在直角坐标系中经过平移、旋转、对称、相似变换后坐标的变化．2.认识图形的变换，以及数形结合的思...
二元一次方程组的解法3．了解解决问题的一个基本思想：化归，即将“未知”化为“已知”，将“复杂”转为“简单”。三、重点、难点分析：重...
等腰梯形的判定教学目标：1、能证明等腰梯形的性质定理和判定定理。2、逐步学会分析和综合的思考方法，发展合乎逻辑的思考能力。3、经历对...
一次函数的应用2、通过解决实际问题，进一步发展学生的数学应用能力。3、通过函数来解决实际问题，使学生初步认识数学与人类生活的密切联系...
探索勾股定理课时总数第课时教学内容教学目标1、通过拼图,用面积的方法说明勾股定理的正确性.2、通过实例应用勾股定理,培养学生的知识应用...
一元二次方程根与系数的关系教学目标：知识与技能目标：1．熟练掌握一元二次方程根与系数的关系；2．灵活运用一元二次方程根与系数关系解决...
矩形、菱形、正方形教学目标：一、知识与技能目标1.理解菱形的定义.2.掌握菱形的性质.二、过程与方法目标1.经历探索菱形的概念与性质的过程...
用公式解一元二次方程的解法教学目标：知识与技能目标：掌握一元二次方程求根公式的推导，会运用公式法解一元二次方程过程与方法目标：1．...
全等三角形的识别【教学目标】：1、使学生理解边边边公理的内容，能运用边边边公理证明三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件；2、继...
BDA菱形教学目标透视：1．让学生动手探索菱形的定义，以及和平行四边形的联系与区别；2．会用菱形的性质进行有关的论证和计算；3．培养学生...
2.4有理数的加法与减法（第2课时）教学目标1．进一步掌握有理数的加法运算法则,理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性；2．学会把知识...
平行四边形教学目标：经历探索四边形是平行四边形的条件的过程，在活动中发展学生的探究意识和有条理的表达能力教学重点与难点探索四边形是...
一次函数2、进一步由函数中的自变量求出相应的函数值。3、把实际问题抽象为数字问题，也能把所学知识运用于实际，让学生认识数学与人类生活...
平行四边形的特征教学目标透视：1、通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的有关概念和特征。2、体验数学研究和发现的过程，并得出正确的...
二元一次方程组2．会用代入消元法和加减消元法解简单的二元一次方程组，并能根据方程组的特点，灵活选用适当的解法。3．会根据具体问题中的...
