平均数新世纪实验小学吴铭海一、预学反馈环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个？小红小兰小亮小...
1．王叔叔在滑雪场练习射击，他的成绩分别是6环、2环、0环、5环和7环，他的平均成绩是几环？A．3B．4C．52．某公司上半年生产饮料42万箱，...
高斯的故事高斯是德国著名的大科学家，他最出名的故事就是在他10岁时，小学老师出了一道算术难题：计算1＋2＋3＋……＋100＝？这下可难倒了...
《三角形三边的关系》教学设计【教材分析】本节教学的《三角形三边的关系》是人教版课程标准实验教材四年级下册第82页的内容。三角形三边关...
《平均数》观评记录李老师这节课的教学设计好，紧密联系学生的生活实际，注重创设生动的学习情境，让学生玩中学，学中练，在活动中体验新知...
东城小学执教：李琴小学数学第八册第四单元110100比较0.30和0.3的大小。0.300.3比较0.30和0.3的大小。0.30.30=0.30.30在小数的末尾添上0或...
图形的运动（二）《轴对称》教学设计三台县潼川镇广化东尚小学黄海蓉教学内容：教材第82页----83页的内容及第84----85页练习二十。教学目标...
小数大小比较教案复习旧知：师：讲新课之前我们一起来回顾一下以前学过的知识。屏幕中出示练习题：1、3.68是由（）个一，（）个十分之一和...
整数加法运算定律推广到小数教学内容人教版小学四年级数学下册79-81页内容教学目标1.知道整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能运用...
欢迎小朋友做客欢迎小朋友做客看，房子多漂亮啊！看，房子多漂亮啊！判断：下面的图形哪些是三角形？①②③④⑥⑤判断：下面的图形哪些是三...
《营养午餐》教学设计吴忠市利通区板桥中心学校董丛教学目标：1、知识与技能目标：使学生能合理搭配符合要求的菜谱，综合运用简单的排列组...
1基于网络环境下数学课堂探究的有效性——《三角形内角和》教学案例东山培正小学邝聂珊【案例背景】《三角形内角和》一课是人教版义务教育...
小数的近似数课时1教学目标：根据要求用四舍五入的方法求一个小数的近似数教学重、难点：如何求一个小数的近似数教学环节导入新课一、复习...
观察物体（14页例2）学习小组：姓名班级：授课时间：【学习目标】：1、试着摆放小正方体组成的立体图形。并能描述看到的形状。2、能辨认从...
你能以元作单位，把下面的数先写成分数，再写成小数吗？(1)1角=()元=()元(2)3角=()元=()元(3)9分=()元=()元10110310090.10.30.09用复名数、...
第六单元第5课时（小数的加法和减法）人教版四年级数学下册城乡一体化示范区实验学校郭小芳一、复习旧知一、复习旧知1、计算下面各题，怎样...
《观察物体（二）》教案教材来源：小学四年级《数学》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：小学四年级数学（下册）第二单元教学主题：观...
思明区“新基础教育”研究教学设计学校厦门市槟榔小学设计者许煌炜授课日期2017.3.21章节《三角形》年级四年2班学科数学课题《三角形的分类...
练习鸡兔同笼停车场里有三轮车和四轮车共40辆，数轮子有150个，有多少三轮车？四轮车呢？答案10辆三轮车，30辆四轮车
课题图形的运动（二）平移例3（86页）整理人陈浩教学目标1、学会图形的平移，并能按要求画出平移后的图形。2、经历探究平移的过程中，产生...
