小学数学2011版本小学四年级主题图
鸡兔同笼教学内容；人教版四年级数学下册第102—107页教学目标1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解...
探索新知（1）大家提出了这么多问题，你们会解决吗？四人一小组合作，从这些问题中选择一个加法问题和一个减法问题试着用列竖式算一算。并...
人教版四年级下册第二单元观察物体（二）第1课时一、教学内容：观察物体P13(例题：1和相关练习)二、教学目标：1、知识与技能通过观察实物...
人教版四年级数学下册第七单元图形的运动（二）轴对称图形的性质教学内容：教材P82例1及“做一做”第1题。教学目标：知识与技能：探索轴对...
银川市兴庆区第三小学黄涛有括号的四则混合运算145－145÷5×4=0÷5×4=0158－[（27+54）－9]=158－81－9=77－9=68360÷（70－4×16）=300...
《平均数》说课稿尊敬的各位老师大家好，我今天说课的内容是：《平均数》。我将从教材分析，教学思路，教学过程，教后反思这四个部分来阐述...
鸡兔今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头;从下面数，有94条腿。鸡和兔各...
年级：四年级下册版本：人教版学科：数学课题：《加法结合律》执教老师：李艳娜职称：小学一级教师单位：南乐县近德固乡杏元村小学人教版四...
小数的大小比较分宜县钤山镇松山中心学校华瑜100399961246214832837整数比较大小><<整数比较大小时；首先要看它的数位，数位多的数就大，数...
+-×学习目标：（1）理解并掌握乘法交换律和结合律（2）学会用字母表示乘法交换律和结合律-×÷-第一课时一、复习巩固一、复习巩固绿色圃中...
小数加减法教学设计教学目的和要求：1、让学生利用知识的迁移探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的...
一、四年级同学喜欢的运动项目如下表完成下面的统计图，并回答问题：1、哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？2、中年级学生比...
课后作业:1、填空13cm=()dm86g=()kg109dm=()m5350m=()km78cm=()m6m10cm=()m2、找朋友。（连一连）4m7cm47dm4.7cm47cm4.7m0.047m0.47m4.07m
三角形的内角和教学目标：1.通过量、剪、拼等方法，探索和发现三角形内角和是180°。2.在操作活动中，培养学生的合作能力、动手操作能力，...
人教版四年级下册第六单元《小数加减混合运算》天和小学：段青军教学目标一、知识与技能：掌握小数的加减混合运算的运算顺序，会正确计算小...
说说下面各数的2表示的意思20.045.420.250.672（三）巩固练习小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”...
《乘、除法的定义及各部分间的关系》。一、教学目标（一）知识与技能结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握乘、除法的意义和各部分...
《平均数》教学设计学习内容：人教版小学数学教材第90～91页的例1、例2及相关内容。学习目标：1．使学生理解平均数的含义，知道平均数的求...
数学广角明明家养了一些鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数，有94只脚，鸡和兔各有几只？红红家养了一些鸡和兔，从上面数有8个头，从下面...
