耳和听觉耳朵的结构耳的各部分功能听觉是怎样形成的呢？听觉形成的过程声音→外耳→中耳→耳蜗听觉感受器→听神经→脑内听觉传导通路→大脑...
人体对外界环境的感知（第二课时）教学目标：1.描述耳的结构、主要功能和听觉的形成过程。2.分析导致耳聋的各种因素及预防的措施。3.培养学...
山东省新泰市汶城中学八年级数学《分式的概念及意义》说课稿人教新课标版2．学情分析通过对分数的学习，学生可能会用分数的定义去理解分式...
第三节神经调节的基本方式学习目标：1.概述人体神经调节的基本方式2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射3.描述反射弧的结构4.举例说出简单的...
第三节合理营养与食品安全糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素直接供能物质能量储备物质构造人体和细胞的原料各项生理活动必须在水中进行构造人体...
第三节拟定保护生态环境的计划一．教学目标1.知识目标（1.）知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。（2.）尝试完成对当地生态环境现状...
人体内废物的排出1.描述人体泌尿系统的组成.2.概述尿液的形成和排出过程及排尿的意义.学习目标：重点：1.尿的形成过程2.血液、原尿、尿液成...
1第三节氧气21.初步学会制取氧气的方法；2.认识氧气的化学性质；3.学习探究气体性质的方法；4.增强对化学现象的探究欲望，培养对化学学习的...
食物中的营养物质教学目标知识目标：1.说出人体需要的主要营养物质，知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。2.了解无机盐和维生素的...
人的生殖目标知识目标：1.能概述男性生殖系统的结构和功能2.能概述女性生殖系统的结构和功能3.能描述受精过程和胚胎发育的过程能力目标：通...
第二节消化和吸收通过本节学习，你将知道：1.消化系统是由哪些器官组成的？2.食物的消化过程是怎样的？3.小肠适于吸收营养物质的特点有哪些...
第八单元健康地生活一．复习目标：1.能够识别传染病，并说出传染病的特点；2.理解传染病流行的三个基本环节；知道预防传染病的三个措施；3....
第七章第二节探究环境污染对生物的影响教师寄语：人与环境是不可分割的整体，人类对环境的任何危害都将会反馈给我们自身。爱护环境就是善待...
第六章第四节《激素调节》姓名班级等级学习目标：1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节...
第六章第四节《激素调节》教学目标1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2.说出生长激...
第一节人体对外界环境的感知教学目标：1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获得外界环境信息的情况。2.描述眼球的结构、主要功能和视觉产生的过...
人体的营养一、复习目标1、掌握营养物质的种类和作用及其食物来源。2、运用实验法探究馒头在口腔中的消化，并得出结论。3、掌握消化系统的...
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一...
人体生命活动的调节复习目标：1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。2.描述眼和耳的结构组成及各部分主要功能。3.说出近...
整式的加减复习二、教学重点：运用法则进行整式的加减.教学难点：当括号外面有负因数时去括号.三、导学过程：(一)创设连接，激情导入知识点...
