细胞膜和细胞核知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立起整体观念和细胞结构与功能相适...
降低化学反应活化能的酶知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较酶与激素等物质的异同，类比具有专一性的物质，建立起辩证统...
神经调节与体液调节的关系知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过分析总结神经调节与体液调节的关系，建立普遍联系的观点理性思...
人类遗传病与基因定位知识体系——定内容核心素养——定能力理性思维通过对不同类型人类遗传病比较，培养归纳与概括、推理和逻辑分析能力科...
免疫调节知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点...
物质跨膜运输的实例和方式知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过归纳记忆常见物质运输方式的实例和判断方法，建立起生命结构与...
生态系统的物质循环、信息传递与稳定性知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较物质循环、能量流动与信息传递的区别与联系，...
孟德尔的豌豆杂交实验(二)知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对基因的自由组合定律的实质分析，从细胞水平阐述生命的延续性...
基因工程考点一基因工程的操作工具1．限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。(2)作用：识别双链DNA分子...
专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例复习集成块一英国国王与君主立宪制[识记要点]1．英国政体的显著特点：存在君主。2．英国国...
组成细胞的元素及化合物知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过分析水与细胞代谢及抗逆性的关系，建立起普遍联系的观点理性思维...
通过神经系统的调节知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影响，建立结构与功能相统一的观...
DNA是主要的遗传物质知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过遗传物质的发现历程，理解生命的延续和发展理性思维通过噬菌体侵染...
基因的表达知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过掌握遗传信息的传递过程，能够从分子水平阐述生命的延续性，从而理解生命的延...
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较细胞的分化、衰老、凋亡、癌变及细胞的全能性，明确彼...
减数分裂与受精作用知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较减数分裂的过程及精卵细胞形成过程，理解细胞生命活动的动态变化...
人体的内环境与稳态知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过掌握内环境的组成及其稳态，形成稳态与平衡的生命观理性思维通过分析...
ATP与细胞呼吸知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对ATP的结构和功能，细胞呼吸类型和过程的学习，建立起生命的物质与能量观...
通过激素的调节知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过分析动物激素的种类及其相互作用，形成普遍联系及局部与整体相统一的观点...
DNA分子的结构、复制与基因的本质知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过掌握DNA分子的结构和功能，理解生命的延续和发展理性思...
