以河流为生命线的地区——长江沿江地带（第二课时）●教学过程［导入新课］同学们：通过上节课学习我们认识到长江沿江地带优越的地理位置和...
河流和湖泊（第2课时）长江[课型]新授课【教学目标】1.运用长江流域图，明确长江的发源地、入海口、上中下游的划分、流经主要地形区等河流...
第三节河流和湖泊4.找出黄河干流流经的省区，主干很明显地呈什么图形？5.找出黄河干流流经的地形区与干湿地区。6.结合课本32页图2-2-4，说...
黄河黄河1.黄河发源于什么山脉？途经哪些省份?流入什么海？2.流经哪些地形区？几个阶梯?3.黄河上中下游的分界点在哪里？属于哪一个省份？4....
河流和湖泊（第3课时）【课型】新授课【课标要求】●运用地图和资料,说出黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。【教学目标】1．运...
河流【所需课时】3-4课时【课标要求及分析】课标要求：1、在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。2、运用地图和...
第二章中国的自然环境第三节河流和湖泊第1课时河湖众多学习目标学习目标1．知道我国是一个河湖众多的国家，能在地图中找出我国主要的河流与...
第八章第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地带（第一课时）教学目标知识目标1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然...
以河流为生命线的地区——长江沿江地带（第一课时）●教学目标知识目标1．让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2．...
8.2以河流为生命线的地区——长江※教学目标知识目标1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.让学生认识长江沿江...
2．3众多的河流（第3课时）第三课时【教学过程】[新课引入]黄河组图——壶口瀑布、滚滚黄河水、黄河源头、黄土高原[提问]你能根据画面来判...
数以万计的河流课题2.3数以万计的河流长江课型新授课总课时3第2课时教师教学目标1.知识与技能①运用中国地形图、中国政区图、长江流域水系...
黑龙江黑龙江海河海河黄河黄河淮河淮河长江长江珠江珠江怒江怒江雅鲁藏布江雅鲁藏布江额尔齐斯河额尔齐斯河塔里木河塔里木河第三节河流第三...
2．3众多的河流（第1课时）第一课时【教学重点】外流河的水文特征；形成探究学习的方法，发现问题、分析问题及解决问题的能力。【教学难点...
