《同级混合运算》教学设计宝秀镇张向寨小学唐琳教学内容：教材47页例1教学目标：1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中，应...
数学二年级下册教学参考多媒体资源图形的运动（一）——对称在对折的纸上画出下面的图案，然后沿线剪开，打开后看一看。第1页共2页数学二年...
拼音《aoouiu》教学说课主题阐释：让拼音教学更具趣味实效性汉语拼音是认识汉字、学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分。要...
姓氏歌教学设计第一课时忻城县城关镇中心小学蓝佩英教学目标1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。2、能正确...
《文具的家》教学设计教学目标：知识与技能：1.认读“具、次、丢”等16个生字，会写“文、次、找”等8个字，能自主积累词语。2、过程与方法...
北师大版三年级数学下册分一分(一)把2个苹果平均分给两个同学，每个人分几个？1（个）把1个苹果平均分给两个同学，每人分到多少？？蓝色部...
《文具店》教学内容：文具店（第38-39页）教学目标：知识与能1、通过具体情境和实际操作，了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，能...
《100以内数的大小比较》教学设计教学内容：100以内数的大小比较教学目标：1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。：2、...
小学数学人教2011课标版一年级《第几》课后作业
减法教学内容：人教版小学数学教材一年级上册26~29页。教材分析：本节内容是学生认识了10以内的数，掌握了5以内的分与合，学习了5以内的加...
<棉花姑娘>教学设计一、学习目标：1．认识“姑、娘”等7个生字。会写“只、星”等6个字。2．分角色朗读课文，读好请求的语气。3．认识一些...
11～20各数的认识写数一、复习旧知复习旧知（一）数一数，说一说。从一数到二十从一数到二十从六数到十九从六数到十九（二）读一读，说说数...
《孙权劝学》教学设计教学目标：1、掌握本文有关的文学常识，识记重点字词及其翻译2、在熟悉课文的基础上，揣摩想像人物当时的语气、神态和...
解决问题鸣玉中心校王梅教学目标：1、使学生知道图上大括号和问号的用意，能从图里看清告诉了什么，要求什么，并能列式计算。学习解决问题...
《6和7的加减法》作业1、先说得数，再写算式。2、填一填。
《看一看》习题一、填空1、填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从（）看从（）看从（）看2、填一填，找出从正面、上面、左面、后面...
第五单元、认识人民币单元教材分析本单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价...
2+3=1+4=6-5=6-3=0+5=5-3=4+2=2+2=4-3=5+1=3-1=3+3=5-5=6-2=5-2=5551326416260431、能正确地数出数量是7的物体，会读、写，并掌握7的组成。...
简单推理教学内容：二年级下册第九单元《数学广角——推理》例1及做一做教学目标：1.通过“猜一猜”的活动，让学生了解简单的推理知识，初...
三（5）的小朋友们，你们好！我是来自昆溪小学的王老师，今天呢非常开心，可以和大家一起学习数学！开始上课前，我们让脑细胞运动运动，做...
