柏祥中学“两段四问”教学案八年级语文课题：送东阳马生序备课人：蒋才文一课时学习目标A类联系自身，学习古人克服困难、专心求学、刻苦自...
送东阳马生序（节选）教学目标：1.了解有关作者的文学常识及本文的文体特征。2.反复诵读，理解文意，掌握常见的文言实、虚词的用法。3.理解...
送东阳马生序读后感送东阳马生序读后感每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享...
送东阳马生序【教学目的】１．学习对照的写法。２．否定句代词宾语提前和主语省略的用法。３．领会苦学方能成才的道理。【重点难点】１．对...
读准字音翻译2词性活用中心思想课文朗读翻译3通假字写作特色作者简介内容概括虚词联系实际解题一词多义练习1小结翻译1古今词义内容理解练习...
送东阳马生序宋濂宋濂（1310～1381），字景濂，号潜溪，谥文宪，浙江浦江人，明初著名散文家。他生活在元末明初，少时家贫，勤奋好学。生平...
送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序宋濂作者简介宋濂，字景濂，号潜溪，明朝初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史》...
送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序宋濂宋濂宋濂(1310—1(1310—1381)381)，字景濂，浦，字景濂，浦江江((在今浙江义乌县在...
送东阳马生序文言朗读1余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之...
送东阳马生序——宋濂学习目标：1、交流作者常识及了解“序”这种文体；2、准确、通畅地朗读课文，读准字音；3、积累相关的文言实词和虚词...
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”...
11拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难...
浙江省东阳中学2019-2020学年高二地理上学期开学考试试题人类有记载的剧烈太阳风暴,曾对地球造成不同程度的破坏。例如,1989年3月发生的太阳...
-1-1拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面...
东阳小学校本研修方案一、指导思想坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》，大力加强现代教育科...
常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱...
《送东阳马生序》教学目标:知识与能力：掌握文言实词和虚词的用法，培养学生独立学习文言文的能力。过程与方法：小组合作探究，借助工具书...
阅读下面的文段，完成以下各题。（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不...
