《送东阳马生序》说课稿一、说教材（一）教材的地位和作用《送东阳马生序》是人教版语文八年级下册第五单元的一课，本单元入选的古诗文内容...
送东阳马生序（节选）第二课时［教学要点］检查背诵；品读课文，美点寻踪，重点鉴赏本文借事说理的写法和对比的表现手法，体会其表达效果；...
２４、送东阳马生序教学目标1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。教...
读送东阳马生序有感流光可惜，学习不是一朝一夕的事。——题记夜晚，我在灯下反复诵读《送东阳马生序》，我抚卷，我深思，我感慨。《送东阳...
《送东阳马生序》导学案课题《送东阳马生序》课型：讲读课执笔：杜远蓉审核：八年级语文组审定：姓名班级学习目标1、了解宋濂及文体特征；2...
《送东阳马生序》与《孙权劝学》比较练习[甲]（选自宋濂《送东阳马生序》）第一段[乙]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学①！”蒙辞...
常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔（wánkù)少伟男。”孟子也说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身...
《送东阳马生序》学案班级：姓名：一、给加点字注音：嗜学（）砚冰（）弗（）怠（）逾约（）加冠（）俟（）叱咄（）叩问（）负箧（）屣（）...
中考复习关键点•一、夯实基础•1、相关文学常识•2、重点词意思（通假字、古今异义字、词类活用、一词多意）•3、重点句翻译•二、理解课...
读送东阳马生序有感《送东阳马生序》的作者是宋濂，读了这篇文章，让我们真切地了解到了宋濂的求学之苦。比其他，处于当代社会的我们，实在...
找准切入点是读写结合关键---《试飞》深度反思东阳小学张卫《试飞》这篇课文讲述的宋庆龄参加试飞的故事，表现出宋庆龄的沉着、勇敢的品质...
提示语的魅力黄桷小学尹兵读一读，想一想，提示语在不同的位置，有什么不同的作用？一天，我和妈妈正在公园里欣赏着美景，忽然空中“叭叭”...
24送东阳马生序第二课时五、深入研究内容，理解人物形象。１、这篇课文主要讲述了什么内容？（本文讲述了作者青少年时期读书求学的经历）２...
送东阳马生序练习余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕...
下载后可任意编辑初中生送东阳马生序读书心得体会#初中生送东阳马生序读书心得体会范文1#读了这篇文章，我想到了现在一些学生犯了错误，当...
附件1东阳市首届农家菜肴大奖赛活动方案为大力发展我市农家乐休闲旅游，进一步挖掘地方乡土菜肴文化，展示农家特色菜肴和交流烹饪技艺，打...
“水通南国三千里，气压江城十四州”，著名女词人李清照的诗句生动概括了金华的重要位置和雄伟气势。金华市位于浙江省的中部，为省辖地级市...
《送东阳马生序》六里坪中学师生共用讲学稿叶林学习目标：知识与技能：学习积累常用文言词语。过程与方法：掌握对比的写作手法。情感态度价...
送东阳马生序教学设计目标：1、熟练地朗读课文。2、积累相关的文言实词和虚词3、掌握并积累一些文言实词，培养古文自读能力。4、学习运用对...
读送东阳马生序有感（一）文/郑雅婷流光可惜，学习不是一朝一夕的事。题记夜晚，我在灯下反复诵读《送东阳马生序》，我抚卷，我深思，我感...
