《永遇乐·京口北固亭怀古》学案【学习目标】1、通过文本研习，使学生理解文中用典的含义和表达上的作用；2、进行诵读，体味作者借古事抒发...
2012 高考英语：阅读理解课堂练学案（20）Passage Eighteen (The Military Is In) Things have really changed. Not only is...
《念奴娇·赤壁怀古》学案学习目标：知识目标：了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。能力目标：1、诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境...
2012 高考英语：阅读理解课堂练学案（13）Passage Twelve (Religion and Rationality) Yet the difference in tome and langua...
《麦当劳中的中国文化表达》学案文本导学 【目标引领】 一、基础目标 1．理解全球化、本土化、复兴等概念的内涵。 2．掌握词语：快捷、...
2012 高考英语：阅读理解课堂练学案（12）Passage Eleven (The Affect of Electricity on Cancer) Can electricity cause canc...
《拿来主义》学案【学习目标】 1、理解这篇杂文的语言特点； 2、学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义； 3、理解如...
2012 高考英语：阅读理解课堂练学案（11）Passage Eight (The Improving Economic Situation In Greece) Greece, economically,...
阿房宫贼学习目标1、 感受课文丰富瑰丽的想象，形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特点； 2、 了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的...
专题一 单项选择【课堂导学案】在做单项择题时,我们常常遇到一些命题者利用一些看起来似乎熟悉的句型结构或者一些固定搭配而制造的陷阱题...
中国与西方的文化资源文本导学【目标引领】一、 基础目标1．掌握词语：别出心裁、琳琅满目、邯郸学步等。3．了解中国文化与西方文化的优点...
专题四 任务型阅读第一节 任务型阅读解题方法突破【应试指导】 【考情分析】 江苏省英语高考试题自2008年启用任务型阅读题型。本题型在...
苏教版高一必修三《东方和西方的科学》学案【目标引领】基础目标掌握理解文中词语：骇人听闻、气势汹汹、盛气凌人等。发展目标1．了解东方...
专题三阅读理解第一节阅读理解解题方法突破B. 记叙文类1. 体裁特点综述记叙文是以叙述描写为主要方式，以记人叙事为主要内容的一种文体。...
《六国论》学案学习目标： 1．积累文言基础知识。2． 学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点 第一课时 课堂导学：...
专题三阅读理解第一节阅读理解解题方法突破考情剖析 近 3 年江苏高考阅读理解题命题特点、规律及命题趋势如下：表一2009-2011年江苏省高...
《传统文化与文化传统》学案一、学习目标1. 了解传统文化、文化传统等概念的含义；2. 学习关系性议论文的写法以及正反议论、比喻论证、类...
第二节阅读理解梯度进阶训练（5） Alice was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank and of...
2.7.2 《声声慢》 教案 （人教版必修 4）【教学目的】1、了解李清照以及婉约派。2、理解这首词上下阙的含义。3、体会词人在这首词中所...
第二节阅读理解梯度进阶训练（4） A new study says the leading cause of disability in older people in low and middle...
