第 12 讲 种群与群落重做真题感悟考情1.(2020 山东,11)为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果...
课 题种群数量的变化备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能说明建构种群增长模型的方法。过程与方法1. 用数学模型解释种群数量的变...
课 题种群的特征(第二课时)备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能列举种群的特征。过程与方法尝试用样方法调查种群密度。情感态度...
《探究培养液中酵母菌种群数量的变化》血球计数板疑难解答血球计数板的构造和使用血球计数板是由一块比普通载玻片厚的特制玻片制成的.玻片...
第四章第一节种群的特征标志重捕法定义:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间...
2014 届高考生物一轮复习 种群和群落教案教学课题:种群和群落高考考点:考点 1:种群的特征(I) 考点 2:种群的数量变化(II) 实...
第 29 讲 种群的特征与种群的增长方式1.图 K291 表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是( )图 K291A.绵羊种群...
2014 届高考生物考前复习基础知识归纳:种群、群落和生态系统以及生态环境保护知识点 1:种群1、种群的概念:在一定的时间和空间内,同种...
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------第四章第 2 节种群数量...
第四章第 1 节种群的特征一、学习目标:1.能说出种群的概念。 2.列举种群的特征。 3.探究用样方法调查种群密度。二、自主学习指导:...
2014-2015 学年高中生物 3.1.2 种群数量的增长规律同步导学案 苏教版必修 3一、目标导航1、学习目标(1)说明建构种群增长模型的方法...
2014-2015 学年高中生物 3.1.1 种群的特征同步导学案 苏教版必修3一、目标导航1、学习目标(1)明确种群的概念;(2)列举说明种群的特...
2013 高考生物考前回扣---种群和群落 一、网络构建二、基础回扣第四部分 种群与群落知识点总结种群的数量特征 种群密度(最基本的数量...
第四章种群和群落个体、种群、群落间的形成关系1.形成关系个体―→具有 ,种内关系 种群―→具有 ,种间关系群落―→具有2.加深对群落的...
2013-2014 学年高中生物 7.2 种群基因频率的改变与生物进化(第 1课时)学案 新人教版必修 2【考点解读】1、说明种群是进化的基本单...
第七章 现代生物进化理论第 2 节 一种群基因频率的改变与生物进化 教学过程一、种群是进化的基本单位1、种群(1)概念(2)特点种群的...
第七章 现代生物进化理论第 2 节 一种群基因频率的改变与生物进化知识点思考与讨论归纳与结论导入一、种群是生物进化的基本单位探究活...