天平是平衡的2030天平不平衡20302030502030502030502030502030=50+这是一个等式。天平又平衡了x+5=18x÷3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+7 ＜ ...
《方程的意义》教学实录教学内容：人教版实验教科书五年级上册53—54页。教学目标：1．知识目标：在自主探索的过程中，理解与掌握方程的意...
新惠第二小学王艳艳5050100空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重？如果水重x克，杯子和水共重……100+x100+x100g50g100g100g1...
X厘米96厘米下载后可任意编辑5.4方程的意义一、是方程的在后面的括号里画√，不是的画×。ⅹ+3ⅹ＞56()y÷16()4(a+b)=64()3ⅹ＝135（）二、...
2012年市小学信息技术与课程整合优质课评比活动二等奖78案例设计名称方程的意义（人教版五年级上册53—54）教学目标1、理解算式，等式的含...
方程的意义课题：方程的意义教学内容：数学五年级上册第55-60页信息窗1第一课时。教学目标：1、借助天平的平衡原理让学生理解等式的意义。2...
