24﹡大道之行也1．掌握相关文言词语，翻译并背诵课文。2．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。3．了解古代先贤...
中学文化交流活动总结：帕克之行总结呼，马上就要见到他们了。我们顺着扶梯走向行李提取大厅时，我听到身后有同学这样说着。当墙壁上的最后...
大道之行也大道之行也学习目标：把握“大同”社会基本特征？本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话。原文此前还有一段文字记述孔子说这...
《大道之行也》教学设计教学目标：一．知识和能力目标：1．积累文言词语。2．了解《礼仪》有关的知识。3．重视朗读，提高朗读能力，疏通文...
大道之行也教学目标1．积累一些重要的词语，背诵并默写全文。2．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。3．联...
1．给下列加点字注音。选贤与能（）修睦（）矜寡孤独（）男有分（）编纂（）2．解释下列句子中的字。⑴故人不独亲其亲（故：）⑵废疾者（废...
24．大道之行也学案3【学习目标】⒈熟读成诵，把握字词。⒉合作探究，大同思想。⒊联系生活，理解提升。【学习重点】1．把握“大同”社会的...
《大道之行也》教学设计基本信息学科语文年级八年级教学形式阅读点拨探究教师张智宏单位陕西省白水县田家炳中学课题名称《大道之行也》学情...
优秀敬老院之行活动总结今天，2011年12月3号，青年志愿者协会、博医协会、外语协会及团委相关人员一行，共同步行至十里堡敬老院奉献爱心，...
大道之行也教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：大道之行也教案第二篇：《大道之行也》教案第三篇：大道之行也教案第四篇：...
北京之行----主题阅读研修心得体会贺艳芳4月13日，我和白咏梅老师有幸参加了中国教育学会教育实验研究分会主题阅读北京高级研修班，在这次...
解释“路不拾遗”、“夜不闭户”这两个成语。路不拾遗:路上没有人把别人丢失的东西捡走。充分说明了良好的社会风气。夜不闭户:夜里睡觉不用...
山东之行学习心得体会钟凤文为进一步提高我校教育教学质量，充分理解课改精神与理念，学校组织我们14位教师于9月17日赴山东昌乐二中进行为...
大道之行也《礼记》1、朗读并背诵文章。2、掌握相关文言词语。3、了解孔子大同社会的思想意义。学习目标：《礼记》简介《礼记》简介::《礼...
山东之行学习心得黄秋桂2011年9月25日至28日，我校20几位老师前往山东参加《全国中学有效教学实践策略研讨会暨山东名校高校课堂现场观摩活...
2022大道之行也教案大道之行也教案作为一无名无私奉献的教化工作者，编写教案是必不行少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学...
为国足亚洲杯之行撰联：克沙特，赢乌兹，胜朝鲜，憾负袋鼠，收获四战三捷，连破数年魔咒，处处皆见游子爱国情；夸于海，褒吴曦，赞孙可，力...
部队旅行记------终结！永登之行大家好，我又来为大家讲解了，这是我们这次网络维护最后的地方，也是终点。随着爸爸说：去永登维修网络，并...
【2020遵义红色教育心得体会】遵义之行红色教育心得体会2020遵义红色教育心得体会【篇一】灰色的关墙算不上高大，关门正中上书“娄山关”三...
25/1/91名言警句欣赏：《孟子》《孟子》大道之行也《礼记》25/1/93《大道之行也》《大道之行也》————选自《礼记》，选自《礼记》，儒家...
