第二节怎样描述力【教学目标】一、知识与技能1.了解力的三要素.2.了解力的单位并对1N有具体的感受.3.能用力的示意图描述力.二、过程与方法...
第1节认识有机化学1．了解有机化学的发展简史。2．掌握有机化合物的分类以及分类依据。(重点)3．理解同系物的概念，能识别常见官能团的结构...
第2课时石油裂解与乙烯课程标准核心素养1.通过石油裂解的学习进一步了解石油加工工艺，认识石油裂解的产物。2.能描述乙烯的主要化学性质及...
高分子化学反应合成高分子材料[核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：从高分子化合物所含官能团的角度，了解通过高分子化学反应可以合成...
第4课时物质的量浓度的有关计算[核心素养发展目标]1.能从宏观和微观的角度理解微观粒子间的关系。2.建立n、M、Vm、c之间相互转化关系及进行...
章末知识总结热点一烃的燃烧规律若烃的分子式用CxHy表示，烃完全燃烧的化学方程式可表示为：CxHy＋O2――→xCO2＋H2O。根据不同的情况，可...
第3课时分子的空间构型与分子性质[学习目标定位]1.知道手性分子的概念，会判断手性碳原子。2.理解共价键的极性、分子的空间构型与分子极性...
第2课时核外电子排布与元素周期表、原子半径1.了解核外电子的排布规律与元素周期表中周期、族划分的关系，并能解释它们之间的变化规律。（...
本章知识体系构建与核心素养解读在学习化学平衡的基础上，本章系统地学习研究了弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡和难溶电解质的溶解平衡...
第1节有机化学反应类型[课标要求]1．根据有机化合物的组成和结构特点，认识加成、取代和消去反应。2．能够判断给定化学方程式的反应类型。3...
第4节海水中的元素互动课堂疏导引导一、氯化钠1．氯化钠的存在及提取海水中的盐类物质中氯化钠占80％，利用氯化钠的溶解度随温度的变化...
第2节电解质关于酸、碱、盐的水溶液为什么会导电的问题，从19世纪初就为科学界所关注。1834年，英国M.法拉第在论文《关于电的实验研究》中...
微专题6无机框图推断题的解题模型1．解题模型2．突破口解答无机框图推断题的关键是寻找“突破口”(题眼)。寻找“突破口”要从“特”字入手...
专题七非金属及其化合物学习目标1、了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2、了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环...
课题3垃圾的妥善处理与利用学习目标：1.了解可回收垃圾的种类，以及回收利用的原理和方法。(重点)2.理解垃圾的无害化、资源化处理所涉及的...
第4课时浓度、压强对化学平衡的影响[核心素养发展目标]1.变化观念与平衡思想：从变化的角度认识化学平衡的移动，即可逆反应达到平衡后，浓...
第2章元素与物质世界第3节氧化还原反应（配平和计算）【自主学习】【学习目标】1.掌握氧化还原反应方程式配平的方法2.能对氧化还原反应方程...
站在巨人的肩膀上【教学目标】1．了解物理知识的一些现代应用。2．了解科学探究的主要环节。3．了解物理学家的科学精神与伟大情怀。【重点...
多种多样的碳单质广泛存在的含碳化合物[核心素养发展目标]1.了解碳单质的多样性及同素异形体的概念。2.了解自然界中含碳化合物的多样性。3....
第1课时离子反应发生的条件发展目标体系构建1.通过实验探究，认识离子反应发生的条件，并能判断离子在水溶液中是否大量共存。2.能用化学符...
