排列（第一课时）教学目标：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导教学重点：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导教学过...
排列、组合、二项式定理一．课标要求：1．分类加法计数原理、分步乘法计数原理通过实例，总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理；能根...
排列【复习基本原理】1.加法原理做一件事，完成它可以有n类办法，第一类办法中有m1种不同的方法，第二办法中有m2种不同的方法……，第n办法...
1.2排列教学目的：1.理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导；2.能用“树型图”写出一个排列中所有的排列；3．能用排列数公式计算....
小学二年级上册教材97页《数学广角》——简单的排列前置小研究一、自学课本（）页例1，会的准备说给同学听，不会的画出来，准备与同学交流...
高考数学第二轮专题复习排列、组合、二项式定理和概率统计讲义教案一、知识要点二、高考要求1、掌握分类计数原理与分步计数原理、并能用它...
课题：10．2排列(一)教学目的：1.理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导；2.能用“树型图”写出一个排列中所有的排列；3．能用排列...
江苏省沛县中学高三教案《新课标》高三数学第一轮复习单元讲座—排列、组合、二项式定理一．课标要求：1．分类加法计数原理、分步乘法计数...
10.3排列组合的综合应用一、明确复习目标1.加深对排列、组合意义理解;2.掌握有关排列、组合综合题的一些常用解法;3.学会分类讨论的思想,提...
高三数学排列与组合苏教版【本讲教育信息】一.教学内容：排列与组合二.教学目标：1.进一步加深对排列、组合意义理解的基础上，掌握有关排列...
16.216.2排列（排列（11））一、教学内容分析排列自成体系，内容抽象，方法灵活多样.考查多以多以基础知识和基本技能、方法为主，准确适用...
跳出排列、组合的陷阱钮秀卿排列、组合问题种类繁多，稍不注意就会产生这样或那样的错误，但只要能把握住最常见的原理和方法，即分步用乘、...
概率与统计麻城一中冯芬一、专题概览“概率与统计”的引入拓宽了应用问题的取材范围，概率的计算、离散型随机变量的分布列和数学期望的计算...
第十章排列、组合和和概率二、二项式定理学习指导：1．有关二项式定理，要记住公式，弄清与其相关的概念：二项式系数、系数、项、项数、通...
第十章排列组合概率统计知识结构网络线性回归样本频率分布样本的均值方差假设检验正态分布总体分布方差期望三种抽样方法随机变量的分布列独...
第十章排列、组合和概率一、排列与组合学习指导1．重点与难点（1）分类计数原理（加法原理）与分步计数原理（乘法原理），是本章学习的基础...
16.216.2排列（排列（22））教学内容分析课本上的例题和习题有助于学生掌握排列应用题的基本方法.但对于初次接触到排列的学生来说，这部分...
苏教版数学三年级上册小兔（）只木桩（）根夹子（）个蘑菇（）个篱笆（）块手帕（）块871312109如果把和一个隔着一个地排成一行,有10个，那...
数学广角——排列与组合一、教材内容：数学义务教育课程标准实验教材(人教版)中第三册第八单元99页“数学广角”第一课时。二、教材分析：这...
1数学广角——排列天台福溪路小学张宇颖教学目标：1、使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数，让学生初步感悟简单的...
