排列、组合和概率二项式定理---1定理一、复习填空：1.在n=1,2,3,4时，研究(a+b)n的展开式.(a+b)1=,(a+b)2=,(a+b)3=,(a+b)4=.2.列出上述各展...
排列、组合和概率二项式定理4---整除问题一、例题选讲1.求4713被5除所得的余数.2.求x10-3除以(x-1)2所得的余式.3.求证34n+2+52n+1能被14整...
排列、组合和概率二项式3---求指定项的系数一、定理复习1.(a+b)n=（n）,共有个项，其中（r=0,1,2,……,n）叫做；2.通项表示展开式中的第项...
学而思高中完整讲义：排列与组合.版块一.加法原理.学生版知识内容1．基本计数原理⑴加法原理分类计数原理：做一件事，完成它有类办法，在第...
排列、组合和概率二项式定理---2通项应用---求指定项一、复习填空：(a+b)n=（n）,这个公式表示的定理叫做二项式定理，公式右边的多项式叫做...
学而思高中完整讲义：排列与组合.版块七.排列组合问题的常用方法总结1.学生版知识内容1．基本计数原理⑴加法原理分类计数原理：做一件事，...
学而思高中完整讲义：排列与组合.版块三.基本计数原理的综合应用.学生版知识内容1．基本计数原理⑴加法原理分类计数原理：做一件事，完成它...
3.1.2排列与排列数第1课时排列与排列数学习目标核心素养1．理解排列的概念，能正确写出一些简单问题的所有排列．(重点)2．会用排列数公式进...
第2课时排列数的应用学习目标核心素养1．进一步理解排列的概念，掌握一些排列问题的常用解题方法．(重点)2．能应用排列知识解决简单的实际...
第2课时基本计数原理的应用学习目标核心素养1．熟练应用两个计数原理．(重点)2．能运用两个计数原理解决一些综合性的问题．(难点)1．借助两...
3.1排列与组合3.1.1基本计数原理第1课时基本计数原理学习目标核心素养1．通过实例，能归纳总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理．(重...
3.1.3组合与组合数第1课时组合与组合数学习目标核心素养1．理解组合与组合数的概念．(重点)2．会推导组合数公式，并会应用公式求值．(重点)...
第2课时组合数的性质及应用学习目标核心素养1.学会运用组合的概念，分析简单的实际问题．(重点)2.能解决无限制条件的组合问题．(难点)通过...
1.2.1排列教学目标：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导教学重点：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导教学过程：一...
