6～10的认识和加减法解决问题说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？个（个）＝4+599个？个（个）＝9-36453（只）＝用什...
加减口算和解决加减口算和解决实际问题的练习实际问题的练习52+8=52+18=52+38=61-6=61-46=61-56=90+30=120-90=120-30=607090551551203090一...
第6单元百分数（一）课题4用百分数解决问题（3）一、复习准备1.把下面各数化成百分数。0.631.0870.0442.说说下面每个百分数的具体含义。（1...
1.甲、乙两人从相距36km的两地相向而行，如果甲比乙先走2h，那么他们在乙出发2.5h后相遇；如果乙比甲先走2h，那么他们在甲出发3h后相遇.甲...
认识锐角和钝角、解决问题角的初步认识我们认识了直角，你还知道什么角？一、复习引入，揭示新知一、复习引入，揭示新知（一）复习引入数学...
解决问题(2)三位数乘两位数一、复习一、复习单价、数量与总价之间的关系是什么？你能说出它们的数量关系式吗？学习目标能够用常见数量关系...
角的初步认识认识锐角和钝角、解决问题我们认识了直角，你还知道什么角？一、复习引入，揭示新知一、复习引入，揭示新知（一）复习引入数学...
初中数学七年级下册（苏科版）10.410.4二元一次方程组解应用题二元一次方程组解应用题((22))10.410.4二元一次方程组解应用题二元一次方程组...
1.小明家的客厅长5m，宽4m.现在想购买边长为60cm的正方形地板砖把地面铺满，至少需要购买多少块这样的地板砖？解：设至少需要购买x（x为正...
解决问题（例8）面积绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com...
第七单元：长方形和正方形解决问题一、拼组练习1.用2个边长1分米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽分别是多少？周长呢？2.3个呢？4...
解决问题混合运算绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com兴义市湖南路小学：孙龙翠2017、04、14（30－20）÷5＝一、复习旧知一、复习旧知1...
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗一珠子，掉的是哪2颗？所以接下来穿颗蓝珠子，颗...
11～20各数的认识解决问题（数数策略）一、复习旧知复习旧知按要求数数：从从88数到数到1616。。从从1212数到数到1919。。从从2020数到数到...
6～10的认识和加减法解决问题（加法）左边有只，右边有只。42？只一共有几只？123456表示一共有几只。请完整地把图意说一说。这道题怎样解...
100以内的加法和减法（二）例5解决问题廊坊市安次区仇庄乡普照营小学高金双使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法...
说说把下面哪个量看作单位“1”1、一本书已经看了。2、松树的棵数是杨树的。3、甲的相当于乙。4、鸭的只数是鸡的。74545395人心脏跳动的次...
角的初步认识认识锐角和钝角、解决问题我们认识了直角，你还知道什么角？一、复习引入，揭示新知一、复习引入，揭示新知（一）复习引入数学...
![第十二课时(用同数连加解决问题)[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/21/8121060/thumb-P1-a0e50cd5-1789-4aff-987c-9f0781796d37-320x240.webp)
用同数连加解决问题100以内的加法和减法（一）50-7+20+963-7-7-7一、复习旧知一、复习旧知436372564942你会算吗？请你认真算一算。比较一下...
6～10的认识和加减法解决问题（减法）一、复习旧知一、复习旧知＝（个）5＋27还可以4＋3＝7。可以从不同角度观察。？个你看到了什么？能说...
