小学数学人教2011课标版二年级解决问题(用有余数的除法解决问题)VIP专享VIP免费

解决问题混合运算绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com兴义市湖南路小学：孙龙翠2017、04、14（30－20）÷5＝一、复习旧知一、复习旧知1、口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935(思考：先算什么？再算什么？)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2、把下面的算式合成综合算式。（1）25－20=55×3=15（2）45－38=721÷7=3(3)80－60=2020÷5=4（25－20）×3=1521÷（45－38）=3（80－60）÷5=4（思考：列成一个综合式时，要把谁写在前面，谁写在后面？为什么？）二、探究新知二、探究新知（一）仔细观察，把问题补充完整并解答。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1、还剩多少个没烤？90-36=54（个）2、如果每次烤9个，剩下的还要烤几次？（1）90-36=54（个）（2）54÷9=6（次）口答：还剩54个没烤。口答：剩下的还要烤6次。二、探究新知二、探究新知（二）仔细观察，收集信息、并解答。剩下的还要烤几次？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com分步列式：90－36＝54（个）54÷9＝6（次）综合列式：（90-36）÷9=54÷9=6（次）问题：要求“剩下的还要烤几次”，需要知道哪些条件？其中哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？90个36个每次烤9个，烤几次？已烤的剩下的绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（三）尝试解答，体会方法。（数形结合）综合列式：（90-36）÷9=54÷9=6（次）小结：解决一个问题都需要两个和它有关的信息，其中一个信息是直接给了的，而另一个信息没有直接告诉我们时，那我们就要先把它求出它来，再解决最后的问题。（四）检查反思，归纳总结绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习三、巩固练习1、（25＋15）÷8＝40÷8＝5（只）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（60－15）÷5＝45÷5＝9（米）2.绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？6×3÷9＝18÷9＝2（排）3.绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第55页练习十二，第2题、第3题。第56页练习十二，第5题。