基本练习基本练习1.求下列图形的面积？d=8cmr=2cmC=37.68cm=3dm=3dm𝑎=5𝑐𝑚cm基本练习基本练习2.求下列图形的面积。=8cm=8cm引导练习引导...
二年级上数学1、爸爸、妈妈和我分别包了9个玉米，小弟弟包了6个，我们全家一共包了多少个？2、小兔种了5行萝卜，每行9个，送给邻居兔奶奶15...
初中数学八年级下册（苏科版）7.57.5用一元一次不等式用一元一次不等式解决问题解决问题7.57.5用一元一次不等式用一元一次不等式解决问题解...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。3株花上一共有多少只...
第二单元：小数除法第十三课时：教学内容:解决问题。(P33例12及“做一做”。)教学要求：1、让学生根据实际情况用“进一法”或“去尾法”取...
解决问题（例8）面积绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com...
小学数学教学中培养学生发现和解决问题的能力“发现问题是学生主动学习的开始”。现代教学论研究指出，产生学习的根本原因是问题，没有问题...
语文课堂——“问题解决了”如果学生没有问题意识，就不会独立思维，更谈不上创新。语文课上，教师为了“紧扣教材”，为了“调动学生积极性...
下载后可任意编辑《解决问题》教学反思《解决问题》教学反思《解决问题》教学反思1根据我校每日一课教学活动的安排，今日是我讲课。我讲的...
课题名称：小学生解决问题能力培养的实验与研究课题设计论证本课题的界定，省内外研究现状述评、选题意义和研究价值；本课题的研究目标、研...
－1－《认识时间解决问题》二年级上册数学教学设计一、教学目标（一）知识与技能学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间...
1/11解决问题常用解题技巧（一）【图示法】解答综合性题时，尽管题目内容复杂多变，或者已知条件十分抽象，但可以用图形（线段图、直观图、...
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====源-于-网-络-收-集苏教版三年级上（解决问题）哪种水果的价格贵一些？贵多少元？2、学校组...
1苏教版七年级数学上册用方程解决问题1教案一、列一元一次方程解应用题的一般步骤（1）审题：弄清题意．（2）找出等量关系：找出能够表示本...
解决问题中的案例3：认识分数的学习案例1、创设情境后，提出问题：怎样表示一半？2、学生折、剪。（用直观的方式表述）3、画直观图。（用半...
解决问题（例9）教学内容：教科书72页例9及相关内容。教学目标：1、使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关...
小学数学教学中培养学生发现和解决问题能力的实践与思考【提要】现代教学论研究指出，产生学习的根本原因是问题。学生在试图发现问题及解决...
课题解决问题教学目的1、使学生熟练掌握圆柱表面积，侧面积的计算方法，并能解决有关的实际问题2、形成解决问题的一些基本策略，发展应用意...
第5课时解决问题（二）教学内容：P38页例5教学目标：1、使学生掌握稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数“的实际问题。2．会分...
用减去相同的数解决问题100以内的加法和减法（一）一、复习旧知一、复习旧知吃了多少个桃子？6＋6＝12（个）我也吃了6个。爷爷买了15个桃子...
