《石榴》教学设计第一课时一、导入课题1、演示实物“石榴”，问：这是什么？交流板书课题：石榴（简单识记“榴”字）2、谈话，观察石榴，什...
1石榴教学目标：⒈学习文章形神兼备地表现赞美的对象。⒉理解本文以状物抒情的方式颂扬了我们民族美好的情操，表达了正义必胜的坚定信念，...
课题石榴第二课时课型：教读课教学目的：1.通过对石榴从不同角度的刻画的分析归纳，使学生准确把握它的外在特征。2.指导学生结合时代特征，...
石榴【设计思想】这是一篇托物言志的优美的散文，文章短小精悍，语言生动形象、准确凝练。学生在精读本单元《海燕》、《白杨礼赞》两篇文章...
石榴第一课时课型：教读课教学目的：1.通过对石榴从不同角度的刻画的分析归纳，使学生准确把握它的外在特征。2.指导学生结合时代特征，理解...
《石榴》教案教学目标1、通过诵读品味本文的语言美。2、通过对多角度多修辞方法的解读学习本文的状物方法。3、结合时代背景解读石榴的象征...
《石榴》教案教学目的1、学习文章托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求。2、品味文中形象生动、准确凝练的语言。教学重点1、对文章...
三、石榴教学目的与要求：1、了解比喻、拟人等修辞手法的作用，学习托物言志的写作方法。2、品味精美的语言，培养敏锐丰富的语感。3、欣赏...
第十四课石榴的故事第一课时讲解词语上课时间：年月日知识与技能：学生要掌握“娇艳、栽种、晶莹、闻名、饱满、素有、流传、关于、甜美、贪...
石榴教学目标：1、体会文章生动形象、准确凝练的语言。2、学习根据中心需要抓住特征写景的方法。3、了解石榴的生长过程及特点，激发学生热...
1石榴教学内容教材第2-4页教学目标◆知识与能力1．积累文中出现的生字和新词。2．揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。3．体会咏...
《石榴》教学目标1．体会文章生动形象、准确凝练的语言。2．学习根据中心需要抓住特征写景的方法。教学重点体会文章生动形象、准确凝练的语...
1.《石榴》同步练习一、为加粗字注音争研斗艳()枯瘠()丰腴()盎然()二、填空1．《石榴》选自《_____________》，作者_____________。2．作者...
《石榴》同步练习一、积累与运用1.根据拼音写汉字。争yàn（）斗艳雕zhuó（）xī（）利hào（）齿丰ｙú（）2.解释下列词语。①忍俊不禁—...
第1页共38页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共38页石榴集团土方基坑开挖施工方案第2页共38页第1页共38...
七年级语文上册《石榴》-语文版【第一部分：背景知识及相关背景】一、字音及词义：奇崛jué：奇特突出。枯瘠jī：这里形容植株干枯、瘦弱。...
1、石榴教学设计《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴的形...
《石榴》教学设计《石榴》是一篇托物言志的优美散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴的形...
《石榴》教案教学设计《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴...
3.石榴1.品味课文精彩的语言并学会积累与运用。2.学习作者细致观察,学会在记叙中穿插抒情,品味散文生动形象、准确凝练的语言之美。3.体会作...
