第86练高考大题突破练—概率与统计[基础保分练]1.一根直木棍长为6m,现将其锯为2段.(1)若两段木棍的长度均为正整数,求恰有一段长度为2m的...
第85练概率与统计小题综合练[基础保分练]1.从1~10这十个自然数中任选一个数,该数为质数的概率为________.2.若交大附中共有400名教职工,...
第84练概率与统计中的易错题1.将某选手的7个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,剩余5个分数的平均数为91,现场作的7个分数的茎叶图有一个...
第82练随机事件的概率[基础保分练]1.(2018·南通模拟)事件A,B互斥,它们都不发生的概率为,且P(A)=2P(B),则P()=________.2.甲:A1,A2...
训练目标理解离散型随机变量的意义,会求离散型随机变量的概率分布.训练题型(1)求离散型随机变量的概率分布;(2)利用分布列性质求参数.解题...
训练目标(1)会求相互独立事件发生的概率;(2)会求简单的条件概率.训练题型(1)求相互独立事件的概率;(2)求条件概率.解题策略(1)正确判断事...
训练目标对古典概型、几何概型及统计与概率结合的解答题进行规范训练.训练题型(1)古典概型;(2)几何概型;(3)统计与概率综合问题.解题策略...
训练目标对古典概型、几何概型及统计与概率结合的解答题进行规范训练.训练题型(1)古典概型;(2)几何概型;(3)统计与概率综合问题.解题策略...
训练目标会利用几何概型的计算公式求几何概型的概率.训练题型(1)长度型;(2)面积型;(3)体积型;(4)几何概型应用.解题策略(1)理解并会应用...
训练目标理解古典概型的概念、会求古典概型的概率.训练题型(1)求简单古典概型的概率;(2)与其他知识交汇求古典概型的概率;(3)古典概型的应...
训练目标掌握用样本估计总体的常用方法,会求样本数据的数字特征,会利用样本的数字特征估计总体.训练题型(1)求样本数据的数字特征;(2)频...
训练目标掌握抽样方法的应用,会解决与抽样方法有关的问题.训练题型(1)抽样方法的选择;(2)利用系统抽样、分层抽样求样本数据;(3)抽样方法...
实际生活概率统计分析摘要。概率统计在人们日常生活中随处可见,在教学中概率统计也是重要教学内容,通过对概率统计的学习提高学生理性思维...
10.4离散型随机变量及其概率分布、均值与方差1.下列表中能成为随机变量X的概率分布的是()A.X-101P0.30.40.4B.X123P0.40.7-0.1C.X-101P0...
课时跟踪检测(五十八)随机事件的概率一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.现从甲、乙、丙3人中随机选派2人参加某项活动,则甲被选中的概...
课时跟踪检测(六十)几何概型一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.利用计算机产生0~1之间的均匀随机数a,则使关于x的一元二次方程x2-x+...
课时跟踪检测(五十九)古典概型一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2015·扬州模拟)把一颗骰子投掷两次,观察出现的点数,记第一次出现...
第4节随机事件的概率【选题明细表】知识点、方法题号随机事件的概念1,2,9随机事件的概率3,4,5互斥事件与对立事件及其概率6,7,8,10,11,12,13...
课时跟踪检测(五十一)随机事件及其概率一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2018·丹阳检测)已知随机事件A发生的频率为0.02,事件A出现...
课时达标检测(五十三)概率[练基础小题——强化运算能力]1.(2018·南京市高三年级学情调研)记函数f(x)=的定义域为D.若在区间[-5,5]上随...