第86练高考大题突破练—概率与统计[基础保分练]1.一根直木棍长为6m，现将其锯为2段.(1)若两段木棍的长度均为正整数，求恰有一段长度为2m的...
第85练概率与统计小题综合练[基础保分练]1.从1～10这十个自然数中任选一个数，该数为质数的概率为________.2.若交大附中共有400名教职工，...
第84练概率与统计中的易错题1.将某选手的7个得分去掉1个最高分，去掉1个最低分，剩余5个分数的平均数为91，现场作的7个分数的茎叶图有一个...
第82练随机事件的概率[基础保分练]1.(2018·南通模拟)事件A，B互斥，它们都不发生的概率为，且P(A)＝2P(B)，则P()＝________.2.甲：A1，A2...
训练目标理解离散型随机变量的意义，会求离散型随机变量的概率分布.训练题型(1)求离散型随机变量的概率分布；(2)利用分布列性质求参数.解题...
训练目标(1)会求相互独立事件发生的概率；(2)会求简单的条件概率.训练题型(1)求相互独立事件的概率；(2)求条件概率.解题策略(1)正确判断事...
训练目标对古典概型、几何概型及统计与概率结合的解答题进行规范训练.训练题型(1)古典概型；(2)几何概型；(3)统计与概率综合问题.解题策略...
训练目标对古典概型、几何概型及统计与概率结合的解答题进行规范训练.训练题型(1)古典概型；(2)几何概型；(3)统计与概率综合问题.解题策略...
训练目标会利用几何概型的计算公式求几何概型的概率.训练题型(1)长度型；(2)面积型；(3)体积型；(4)几何概型应用.解题策略(1)理解并会应用...
训练目标理解古典概型的概念、会求古典概型的概率.训练题型(1)求简单古典概型的概率；(2)与其他知识交汇求古典概型的概率；(3)古典概型的应...
训练目标掌握用样本估计总体的常用方法，会求样本数据的数字特征，会利用样本的数字特征估计总体.训练题型(1)求样本数据的数字特征；(2)频...
训练目标掌握抽样方法的应用，会解决与抽样方法有关的问题.训练题型(1)抽样方法的选择；(2)利用系统抽样、分层抽样求样本数据；(3)抽样方法...
实际生活概率统计分析摘要。概率统计在人们日常生活中随处可见，在教学中概率统计也是重要教学内容，通过对概率统计的学习提高学生理性思维...
10.4离散型随机变量及其概率分布、均值与方差1．下列表中能成为随机变量X的概率分布的是()A.X－101P0.30.40.4B.X123P0.40.7－0.1C.X－101P0...
课时跟踪检测（五十八）随机事件的概率一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．现从甲、乙、丙3人中随机选派2人参加某项活动，则甲被选中的概...
课时跟踪检测（六十）几何概型一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，则使关于x的一元二次方程x2－x＋...
课时跟踪检测（五十九）古典概型一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．(2015·扬州模拟)把一颗骰子投掷两次，观察出现的点数，记第一次出现...
第4节随机事件的概率【选题明细表】知识点、方法题号随机事件的概念1,2,9随机事件的概率3,4,5互斥事件与对立事件及其概率6,7,8,10,11,12,13...
课时跟踪检测（五十一）随机事件及其概率一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．(2018·丹阳检测)已知随机事件A发生的频率为0.02，事件A出现...
课时达标检测(五十三）概率[练基础小题——强化运算能力]1．(2018·南京市高三年级学情调研)记函数f(x)＝的定义域为D.若在区间[－5,5]上随...
