富有——贫穷聪明——愚笨健全——残疾慷慨——吝啬美丽——丑陋年轻——衰老鲁迅鲁迅原名周树人，字原名周树人，字豫才，浙江省绍兴人，豫...
20.有的人——纪念鲁迅有感执教者：贺双秋有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下...
2022《有的人》教学反思《有的人》教学反思作为一名人民老师，我们要有一流的教学实力，通过教学反思可以有效提升自己的教学实力，快来参考...
2022《有的人》读书心得《有的人》读书心得心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样可以不断更新自己的想法...
20、有的人教学设计：三星学校向廷艳———纪念鲁迅有感小学语文六年级上册臧克家臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗...
《有的人》教学设计执教者：贺双秋教学目标：1、能有感情地朗读诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将获得永生与人民为敌必然灭亡的...
2022《有的人》教学设计《有的人》教学设计作为一名静默奉献的教化工作者，就不得不须要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，...
2022《有的人》读书心得《有的人》读书心得我们从一些事情上得到感悟后，经常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达实...
1、自读课文，读熟读通顺。你想给这首诗留下深刻的第一印象吗？初次见面，一定要真诚：读两遍，不要忽视一个字。2、再读：仅仅准确就够了吗...
授课：柴彩娥1949年，臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学...
有的人安边中学王玉玲教学目标：1.领会诗歌所含的深刻哲理,树立正确高尚的人生观2.理解诗中所运用的对比写法及其表达作用3.品味诗中含有深...
20*有的人——纪念鲁迅有感【教材分析】这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而写的，诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人...
《有的人》教学设计设计理念小学诗歌教学“重意义、轻审美、重教化、轻艺术”的现状不能不说是当今小学诗歌教学的误区。我认为小学诗歌的教...
人教版语文六年级上册《有的人》——臧克家白水县东风小学执教者：高改菊————纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感1949年，鲁迅先生逝世13周年纪念...
导入新课司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活...
《有的人》教案教学设想：这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作，不仅仅是单纯怀念鲁迅，而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理，容...
25.《有的人》教学目标：1．深入思考诗歌的深刻内涵；2．体会诗歌结构与表达方式方面的特点；3．诵读作品体会作者对人生价值的哲理性思考。...
《有的人》教学设计教学目标：1、反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉络，2、诗歌中运用的对比手法。重点难点：1、能用普通话正确、...
教学目标：1、深入思考诗歌的深刻内涵；2、体会诗歌结构与表达方式方面的特点；3、诵读作品体会作者对人生价值的哲理性思考。教学重点：1、...
有的人课题：二十五有的人上课教师：教学目标：1、能准确、有感情的朗读课文，培养对诗歌的爱好。2、了解这首诗对比、反复的写法和前后呼应...
