感受沙漠简介作者竺可桢（ 1890——1974 ），气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等...
沙漠里的沙漠里的奇怪奇怪现象现象沙漠里的沙漠里的奇怪奇怪现象现象作者：竺可桢作者：竺可桢 课文引入想了解沙漠吗？背景背景音乐音乐 ...
竺可桢设计：安阳县安丰乡第二中学刘小苗设计：安阳县安丰乡第二中学刘小苗简介作者竺可桢（1890——1974），气象学家，地理学家和教育家，...
江苏教育出版社八年级（下册）畅言教育《沙漠的奇怪现象》陕西咸阳教研员李鹏教学模式介绍：发现式学习认为，科学家用来解决问题、探究未知...
-1-教学内容《沙漠里的奇怪现象》教学时数一课时教学目标1．理解沙漠里奇怪现象及其形成的原因2．推敲文章语言，体会本文语言准确生动的特...
“鸣沙”的传说(《沙漠里的奇怪现象》备课资料)古时候，由于科学不发达，人们以为这是神鬼在作怪，是地狱的魔鬼在呼叫，是美丽的女妖为了引...
沙漠里的奇怪现象——010109142包玲玲3、激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学的意识。1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成...
苏教版八年级下册苏教版八年级下册善堂镇第一初级中学乔慧敏一川碎石大如斗，随风满地石乱走。竺可桢简介作者竺可桢（1890——1974），气象...
八年级语文科教学导案课题十一《沙漠里的奇怪现象》课型新授课主备人马小娟合作人刘喜娥史晓庆节次年级·册次·单元八年级下册第三单元教学...
《沙漠里的奇怪现象》习题春天，妈妈还会发芽她才三岁，灾难降临时，她还在熟睡。是正在刷碗的奶奶发觉了有强烈的震感，然后把她从床上抱了...
《沙漠里的奇怪现象》教学设计善堂镇第一初级中学乔慧敏教学目标1．体会说明文语言准确、生动的特点。2．理解沙漠中奇怪现象产生的原因。教...
苏教版八年级下册苏教版八年级下册善堂镇第一初级中学张建平一川碎石大如斗，随风满地石乱走。竺可桢简介作者竺可桢（1890——1974），气象...
《沙漠里的奇怪现象》教学设计善堂镇第一初级中学张建平教学目标1．体会说明文语言准确、生动的特点。2．理解沙漠中奇怪现象产生的原因。教...
《沙漠里的奇怪现象》教案一、唐僧遇怪（情景导入）话说端午节这天《新西游记》中的唐僧师徒西行来到了鸣沙山，四人在漫漫黄沙中行走，骄阳...
《沙漠里的奇怪现象》同步练习【课堂作业】一、请你比较一下，把下列句子中加点的词语换成括号中的词语好不好？为什么？1沙漠是这样荒凉，...
江苏省丹阳市八中八年级语文《沙漠里的奇怪现象》教案教学目标：知识与能力：探究作者示异疑释的行文思路。过程与方法：探究质疑，了解沙漠...
11、《沙漠里的奇怪现象》教学目标1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。3、激发探索大自...
《沙漠里的奇怪现象》教案教学目标：1．了解文章中的沙漠里的奇怪现象及其形成的原因，培养探索和创新精神。2．学习文章示异释疑的巧妙构思...
执教杨贵执教杨贵华华作者简介作者简介竺可桢：气象学家、地理竺可桢：气象学家、地理学家和教育家。我国近代气象事学家和教育家。我国近代...
《沙漠里的奇怪现象》教学设计教学目标：1、了解课文介绍的沙漠里的奇怪现象。2、学会从科学的角度认识生活中的一切怪异现象，相信科学、学...
