用除法解决实际问题【教学目标】1．使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。2．通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感...
在括号里写出含有字母的式子。1.一种贺卡的单价是a元，小英买5张这样的贺卡，用去（）元。5a在括号里写出含有字母的式子。2.甲队修路χ米，...
解决实际问题一共有12个苹果，原来有8个苹果，又买来4个。一共有多少个？还剩多少个？8+4=12(个）12-4=8（个）拿走4个把两个数合并起来，求...
运用数学知识解决实际问题数学具有丰富的内涵，它具体表现在灵活运用之中。特别是小学数学，它作为一门基础性学科，有着其特殊的应用价值，...
课时教案第二单元课题连除计算的实际问题第5课时总第个教案教学内容：教科书第13～14页例4和“练一练”，练习三第8～14题。教学目标：1．使...
探究构建二次函数模型解决一些实际问题某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件．市场调查反映：如果调整价格，每涨价1元，每星期要...
探究3图中是抛物线形拱桥，当水面在l时，拱顶离水面2m，水面宽4m，水面下降1m，水面宽度增加多少？分析：我们知道，二次函数的图象是抛物线...
探究计算机把数据存储在磁盘上，磁盘是带有磁性物质的圆盘，磁盘上有一些同心圆轨道，叫做磁道，如图，现有一张半径为45mm的磁盘．（3）如...
第八章二元一次方程组1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，有哪些折法？2、把长方形纸片折成面积之比为1：2的两个小长方形，又有哪...
21.3实际问题与一元二次方程列一元二次方程解决实际问题列一元二次方程解决实际问题的基本步骤是：(1)______________，读懂题目，明确已知...
小数乘法倍数是小数的实际问题和乘法验算犍师附小：周晓容一、复习旧知一、复习旧知根据37×13＝481，想一想：树叶后面应是什么数？37×1.3...
简易方程实际问题与方程例4问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.地球表面积指的是什么？一、创设情境引入新知一、创设情境引入新知3.你...
用括线和“？”解决实际问题？个盘里有（）个苹果，盘外有（）个苹果，一共有个苹果。5385384374378个？个17178个？个1717？个盘里有（）个...
8.3实际问题与二元一次方程组人教版七年级下册悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟.归时四分行六百,风速多少才称雄?顺风速度=悟空行走速度+风速...
相差相差131388=（人）24204-男生比女生少多少人？=（）=（）=（人）24204-女生比男生多多少人？=（人）24204-男生比女生少多少人？=（）女...
3.4实际问题与一元一次方程--------配套问题、工程问题凤台县肖集初级中学康王例1、某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个...
求一个数是另一个数的百分之几的实际问题南梁完小狄小燕教学目标：1、理解“求一个数是另一个数的百分之几的”实际问题的解题思路。2、在解...
一元二次方程与一元二次方程与实际问题（实际问题（22））课前导学：一：用一元二次方程解实际问题有哪些步骤？1。审题。分清数量关系...
8.3实际问题与二元一次方程组（第2课时）模型思想这一章已经接触了多次，与之前不同的是“探究3”中的信息量很大，原料数量、公路长度、铁...
用一元一次方程解决实际问题今问鸡兔同笼，上有35头，下有94足，问鸡兔各有多少只？此题用列方程的方法解非常简单，因为每只鸡有一个头，两...
