爱国之“书”——读《隐姓埋名三十年》有感 一个人若是不热爱自己的祖国，就没有了信念，更没有了奋斗的方向。我曾经读过一篇文章，这篇是...
24、隐姓埋名三十年一、教学目标：1．指导学生读懂课文内容，了解王承书的动人事迹，体会她的奉献精神和爱国情感。2．引导学生结合课文内容...
中国原子弹氢弹之父邓稼先是中国第一枚原子弹的主攻手，多年来，他为我国的国防事业默默地工作着，不计名利，堪称典范。学成归国邓稼先1924...
石嘴山市惠农区简泉小学马翠春王承书，原籍湖北省武昌市，1912年6月26日出生于上海的一个殷实的诗书之家，不久，阖家迁居北京。1930年她考...
《隐姓埋名三十年》教学目标1、认识“撤”等5个生字，学会12个生字，积累“渺小”等词语。2、学习课文，了解王承书在隐姓埋名的三十年间为...
爱国之“书”——读《隐姓埋名三十年》有感一个人若是不热爱自己的祖国，就没有了信念，更没有了奋斗的方向。我曾经读过一篇文章，这篇是讲...
下载后可任意编辑《隐姓埋名三十年》教学反思（3篇）《隐姓埋名三十年》教学反思第一篇：语文教学永远是一门缺憾的艺术。只有在缺憾中你才...
爱国之“书”——读《隐姓埋名三十年》有感一个人若是不热爱自己的祖国，就没有了信念，更没有了奋斗的方向。我曾经读过一篇文章，这篇是讲...
五下第五单元教材解析一、单元教材分析：单元训练主题：赤子情怀单元训练重点：注意理解含义深刻的词句，揣摩选词用语的奥秘；体会文章的思...
《隐姓埋名三十年》教学反思十一小杨国敏《隐姓埋名三十年》这篇课文主要通过典型而具体的事例描写，很好的表现了王承书在祖国危难时刻淡泊...
•语文S版五年级语文下册第五单元第一课时1．读懂课文内容，了解王承书的动人事迹，体会她的奉献精神和爱国情感。2．结合课文内容，理解重...
《隐姓埋名三十年》教学反思十一小杨国敏《隐姓埋名三十年》这篇课文主要通过典型而具体的事例描写，很好的表现了王承书在祖国危难时刻淡泊...
