•15.3 分 式 方 程•（第 1 课时）1. 方程的概念（含有未知数的等式）2. 我们已学过的方程有哪些 ? 举例说明。回顾与引新回顾与...
新人教版八 ( 上 ) 第 15 章分式课件15.3.1 分式方程 知识和能力 1 、了解解分式方程的基本思路和解法。 2 、理解分式方程的意...
15.3.1 平方差公式（ 1 ） 一块长方形花坛，长（ a+b ）米，宽（ a-b ）米，它的面积是多少 ?计算： (a+b)(a-b)=? (a+b)(a-b)=a...
复习巩固1、同底数幂的乘法：am·an=am+n(m、n都是正整数）即：同底幂相乘，底数不变，指数相加。2、幂的乘方：（am）n=amn(m、n都是正整数...
15.3.1整式的除法（一）---同底数幂的除法一、教学分析（一）教学目标：1.熟练掌握同底数幂的除法运算法则.2.会用同底数幂的除法性质进行计...
等腰三角形的性质合肥市第四十四五中学刘志余折一折剪一剪展一展等腰三角形定义：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。问题1：刚才剪纸得...
16．3分式方程（一）教学目标1．了解分式方程的概念,和产生增根的原因.2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验...
幂的三种运算同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方知识回顾1.填空：(1)同底数幂相乘，不变，相加，即=；(2)幂的乘方，不变，相乘，即=；(3)积...
§15．3乘法公式15.3.1平方差公式知识要点1．平方差公式：两个数的和与这两个数差的积，等于它们的平方差．即：（a+b）（a-b）=a2-b2．公式...
平方差公式教学目标1．经历探索平方差公式的过程，进一步发展符号感和推理能力。2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单计算。3．认识...
§15.2.1平方差公式一、内容及分析1、内容：课本P151——P153内容平方差公式2、分析：本节课是继多项式乘以多项式的内容的一种升华，起着承...
课案（教师用）15.3.1同底数幂的除法（新授课）【理论支持】《数学课程标准》指出：对学生数学学习的评价，既要关注学生学习的结果，更要关...
15.3.1平行四边形的性质与判定预习案一、学习目标1、掌握平行四边形对边、对角相等的性质．2、掌握两条平行线间的平行线段相等的性质.3、会...
